La fase más desafiante de integrar suele ser la observación reflexiva, ya que exige detener el ritmo de la acción para analizar críticamente lo vivido, algo que muchas veces se omite en entornos centrados en “hacer” constantemente. A diferencia de la experiencia concreta o la experimentación activa, que resultan más dinámicas y…

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El paso de clases magistrales a experiencias significativas implica transformar el aprendizaje de un modelo pasivo, centrado en la transmisión de contenidos, hacia uno activo donde el estudiante construye conocimiento a través de la práctica. Inspirado en el aprendizaje experiencial, este cambio promueve la participación, la resolución de…

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De acuerdo con los 8 principios de la cultura <em data-start=”59″ data-end=”66″>maker, para mi aprender haciendo es una forma muy práctica y poderosa de adquirir habilidades. Se basa en la idea de que entiendes mejor las cosas cuando las construyes, experimentas y cometes errores en el proceso.