UNIMINUTO – Centro de excelencia | DIEGO ALEJANDRO | Activity https://centroexcelenciadocente.uniminuto.edu/members/dvelasque59/activity/ Activity feed for DIEGO ALEJANDRO. Sat, 25 Apr 2026 04:30:15 -0500 https://buddypress.org/?v=2.14.4 es-CO 30 hourly 2 516c3d62b253ab6be99939958a7274aa DIEGO ALEJANDRO started the discussion Las Fases de David Kolb in the forum Foro 3 - AE https://centroexcelenciadocente.uniminuto.edu/forums/discussion/las-fases-de-david-kolb/ Wed, 18 Mar 2026 15:32:55 -0500 Las Fases de David Kolb

En este foro reflexionamos sobre la experiencia de analizar el ciclo de David Kolb y su aplicación en el curso. Se invita a compartir cuál de las cuatro fases resulta más desafiante y por qué, promoviendo una mirada crítica sobre cómo fortalecer el aprendizaje a partir de la experiencia.

Se invita a compartir cuál de las cuatro fases…

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]]> ad0c6a32dfb99fd1dd27711e42a5b457 DIEGO ALEJANDRO started the discussion Cambios del rol docente e impacto en su ejercicio in the forum FORO 2 - AE https://centroexcelenciadocente.uniminuto.edu/forums/discussion/cambios-del-rol-docente-e-impacto-en-su-ejercicio/ Wed, 18 Mar 2026 15:23:48 -0500 Cambios del rol docente e impacto en su ejercicio

El cambio de un rol docente transmisivo a uno centrado en diseñar experiencias implica pasar de “explicar” a “facilitar” el aprendizaje. Este enfoque promueve estudiantes más activos, críticos y autónomos. Sin embargo, también presenta retos como replantear la planificación, gestionar el tiempo y adaptarse a nuevas metodologías. Aun así, es una…

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]]> 0b4d8b13388dc5d59b0e25a6966b63ed DIEGO ALEJANDRO started the discussion Cultura Maker y el Aprendizaje Experiencial Vs principio de Aprender Haciendo. in the forum Foro 1 - AE https://centroexcelenciadocente.uniminuto.edu/forums/discussion/cultura-maker-y-el-aprendizaje-experiencial-vs-principio-de-aprender-haciendo/ Wed, 18 Mar 2026 15:15:12 -0500 Cultura Maker y el Aprendizaje Experiencial Vs principio de Aprender Haciendo.

La cultura Maker y el Aprendizaje Experiencial convergen de manera natural en el principio de “aprender haciendo”. Ambos enfoques priorizan la acción como motor del conocimiento, donde el estudiante no solo recibe información, sino que experimenta, construye, se equivoca y mejora. En este sentido, la cultura Maker potencia el aprendizaje…

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]]> 233c928ddde55ed2a982030f623d2e3e DIEGO ALEJANDRO cambió su foto de perfil https://centroexcelenciadocente.uniminuto.edu/news-feed/p/11469/ Thu, 05 Mar 2026 00:16:34 -0500 0