“Conocimiento desde las realidades”

Es importante mencionar, que uno como docente también se encuentra como sujeto receptor de conocimientos, las dinámicas en las aulas, desde metodologías no parametrales, permite conversar con los estudiantes desde sus experiencias significativas, sus miradas, lecturas y realidades únicas.

Es importante mencionar que en los elementos que se tienen desde el aprendizaje de la cultura maker, permite que los estudiantes tengan un gran desarrollo desde sus habilidades críticas y prácticas, la lectura desde los territorios se puede articulan con esta cultura maker, y los conocimientos adquiridos en las unidades.