La integración de la observación reflexiva en el modelo de Kolb constituye el mayor desafío pedagógico, ya que exige que el estudiante trascienda la ejecución mecánica para realizar un análisis crítico de su experiencia de aprendizaje. En la educación convencional, la prioridad suele ser el resultado final, lo que inhibe el desarrollo de…

Read more

Buenas tardes, en mi caso, considero que el enfoque aprender haciendo es fundamental en la formación, ya que no se trata únicamente de transmitir teoría y desarrollar una clase magistrale, sino que se debe involucrar a los estudiantes y esto implica enfrentar al estudiante a problemas reales. En mis clases propongo retos prácticos, como…

Read more