considero que la fase de observación reflexiva es una de las más significativas en el proceso de aprendizaje. Esta etapa permite detenerse a pensar sobre la experiencia vivida, analizar lo ocurrido y reconocer qué aprendizajes se pueden construir a partir de esa vivencia.

En muchas ocasiones los estudiantes participan en actividades o ejercicios…

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El cambio de un rol docente centrado únicamente en la transmisión de contenidos hacia uno enfocado en el diseño de experiencias de aprendizaje significativas implica una transformación profunda en la práctica educativa. En lugar de ser la principal fuente de información, el docente pasa a ser un mediador, orientador y diseñador de…

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Cultura Maker

Uno de los principios de la cultura Maker que considero más útil para mi práctica docente es aprender haciendo. Este principio plantea que los estudiantes comprenden mejor los conceptos cuando tienen la oportunidad de experimentar, construir y probar ideas por sí mismos.

En mi clase lo implementaría proponiendo actividades…

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