Estoy totalmente de acuerdo. Cuando se habla de este tipo de pedagogías activas, poco se hace hincapié sobre la resistencia mental de los docentes y estudiantes a cambiar la forma de aprender y enseñar ya que requiere un esfuerzo nuevo para ambos.

Muy clara tu exposición. Añadiría que un deafío para el ABP es el cambio tanto en estudiantes como docentes de no seguir las prácticas tradicionales. Por experiencia he encontrado que los estudiantes se sienten un poco desubicados o desamparados al tener que ser autónomos en su aprendizaje, esperando que el docente solucione la mayoría de situaciones.

* De acuerdo con el material que han revisado ¿Cómo se diferencian los principios del ABP del enfoque tradicional de enseñanza – aprendizaje?

Al ser una enseñanza activa, los estudiantes son partícipes del diseño, el camino y sus decisiones son determinantes para la enseñanza, fomentando el autoaprendizaje. Con el método tradicional, los…

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