Difiere principalmente en el fin del proceso de instigación (generar conocimiento) mientras ABI tiene como propósito el aprendizaje.

Considero que no se trata de solo una de las etapas, es necesario integrar el ciclo completo.

El cambio debe darse de manera progresiva, buscando ser reflexivo para no volver a caer en prácticas tradicionales

De acuerdo Master

Hola Hugo

Trato de entender el enfoque de tu propuesta, sin embargo no encuentro el enlace a la IA, que la desarrolla.

Gracias

Hola Heidi

Entiendo que en este punto ya se debe haber desarrollado la personalización de una inteligencia artificial, no se si no la encuentro o no la colocaste.

Un abrazo

“¿Cómo diseñarías una inteligencia artificial personalizada para mejorar los procesos pedagógicos en un curso específico?

Curso elegido : investigación educativa

Problemática detectada: Los estudiantes deben identificar las diferentes líneas de investigación educativa para organizar su proyecto de investigación.

Por qué una IA sería una solución…

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Claro que si Christian

Me parece bien importante rescatar la manera como funciona la IA, en procesos como SST.

Si bien las habilidades que tiene para recabar información desde diferentes repositorios, siempre quedará corta a la hora de determinar actualidad y/o veracidad de la información que para tu caso debe ser no solo actualizada, sino…

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Claro que si Solanye

Pienso que no se trata de negar el uso de la IA, ni en la evaluación ni en ningún campo académico.

Considero, al igual que tú, que la presencia humana y el criterio del profesional, prevalecerán siempre a la hora de tomar decisiones sobre cualquier aspecto de un ser humano.

Principales dilemas éticos en el uso de la inteligencia artificial (IA) en la educación:

1. ¿Aprendizaje real o dependencia tecnológica?

Dilema:
¿Los estudiantes están aprendiendo, o solo están dejando que la IA piense por ellos?

Riesgo:
Uso excesivo de herramientas como ChatGPT puede llevar a una pérdida de habilidades críticas como el…

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Es cierto Jessica que cada una de las herramientas tiene sus pro y sus contras, principalmente cuando se usan por personas con algún tipo de deficiencia ética ( principalmente estudiantes facilistas).

Es necesario que fortalezcamos desde niños estas habilidades.

Efectivamente Justo, cada vez aparecen nuevas y mas sofisticadas herramientas para cada una de nuestras necesidades.

Tendremos que seguir explorando para no quedarnos en la IA iniciales y limitadas.

Gemini, el modelo de IA multimodal de Google, ofrece un abanico de posibilidades para el ámbito educativo, pero como toda tecnología, presenta ventajas y desventajas que deben ser consideradas:

Ventajas para los profesores:

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Asistente personalizado:

Acceso a información actualizada:

Apoyo en la evaluación:

Impulso a la…

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