El curso de Planificación estratégica de la comunicación, es un curso que ven los estudiantes en 4 y 8 semestre de la carrera de comunicación social – periodismo. En dicho curso, los y las estudiantes deben generar competencias que les permitan desarrollar estrategias en las que puedan diseñar, montar y hacer seguimiento de las comunicaciones…

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Hola Diana.

Leyendo tu propuesta identifico el interés que puede despertar este proceso en los estudiantes, frente al proceso de investigación, que muchas veces, o casi siempre, desde el estudiante de artes, humanidades y ciencias sociales, no cobra importancia.

Me gusta ver como a partir del uso de esta herramienta, se identifican las…

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Alejandra, tu aporte es bien interesante, desde la perspectiva profesional de los educadores, además porque la IA promueve, si no existe conciencia y responsabilidad, un letargo profesional que nos limita a pensar en las formas de plantear estrategias que concuerden con nuestros objetivos, así mismo, logra que los y las profesionales, no tengan…

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Hola Angelica, creo que tu propuesta está muy aterrizada a la realidad profesional que vivimos muchos hoy en día y que nos reta siempre a no solo actualizarnos en estos temas sino a identificar que potencialidades tenemos frente al uso de las IA, pero sobre todo a las habilidades que como profesionales podemos desarrollar o potencializar para…

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Matriz de saberes desde las competencias de un comunicador social – periodista que permite usar de manera ética la inteligencia artificial y desde cada una como se resuelven los dilemas de: plagio, privacidad de datos y seguridad informática

Saberes:

1. Competencias comunicativas escriturales: deberán ser pragmáticas y relacionarse con…

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Hola Adriana.

Efectivamente, en mi postura, la IA nos ha hecho explorar otros aspectos de la educación que se salen de todo contexto bibliográfico, sin embargo, considero que estas herramientas, nos permiten identificar esas oportunidades que se tienen para lograr que nuestros resultados de aprendizaje vayan en línea con lo que se enseña, y…

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Alexandra comparto muchas de las afirmaciones que hace en su participación de hecho, quiero contarle que para responderle he hecho uso de la IA Copilot, para identificar algunos puntos que expongo a continuación:

Considero que uno de los principales desafíos que tenemos los docentes, es la juiciosa, constante y responsable verificación de la…

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Realmente me siento gratamente sorprendida con la cantidad de plataformas digitales de Inteligencia Artificial que tenemos para realizar nuestra labor docente, hoy por hoy, he descubierto muchas que ma han permitido potencializar mis estrategias en el aula, sin perder de vista la importancia de la lectura y el conocimiento impartido por los…

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