<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
		>

<channel>
	<title>UNIMINUTO &#8211; Centro de excelencia | VIVIANA MARCELA | Activity</title>
	<link>https://centroexcelenciadocente.uniminuto.edu/members/vmiranda/activity/</link>
	<atom:link href="https://centroexcelenciadocente.uniminuto.edu/members/vmiranda/activity/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<description>Activity feed for VIVIANA MARCELA.</description>
	<lastBuildDate>Fri, 24 Apr 2026 11:32:27 -0500</lastBuildDate>
	<generator>https://buddypress.org/?v=2.14.4</generator>
	<language>es-CO</language>
	<ttl>30</ttl>
	<sy:updatePeriod>hourly</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>2</sy:updateFrequency>
		
								<item>
				<guid isPermaLink="false">d79e22ebd062cdd31bde0ecbf3448e00</guid>
				<title>VIVIANA MARCELA started the discussion El reto de la pausa crítica: La Observación Reflexiva en la práctica docente in the forum Foro 3 - AE</title>
				<link>https://centroexcelenciadocente.uniminuto.edu/forums/discussion/el-reto-de-la-pausa-critica-la-observacion-reflexiva-en-la-practica-docente/</link>
				<pubDate>Wed, 15 Apr 2026 14:31:16 -0500</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p class = "activity-discussion-title-wrap"><a href="https://centroexcelenciadocente.uniminuto.edu/forums/discussion/el-reto-de-la-pausa-critica-la-observacion-reflexiva-en-la-practica-docente/">El reto de la pausa crítica: La Observación Reflexiva en la práctica docente</a></p> <div class="bb-content-inr-wrap"><p>Un cordial saludo, estimadas y estimados colegas.</p>
<p>Al reflexionar sobre el ciclo de Kolb y nuestra práctica diaria en el aula, considero que todas las fases tienen su nivel de complejidad, pero personalmente encuentro que &lt;b data-path-to-node=&#8221;5&#8243; data-index-in-node=&#8221;171&#8243;&gt;la Observación Reflexiva es el eslabón más desafiante de integrar de manera&hellip;</p>
<p><span class="activity-read-more" id="activity-read-more-13033"><a href="https://centroexcelenciadocente.uniminuto.edu/forums/discussion/el-reto-de-la-pausa-critica-la-observacion-reflexiva-en-la-practica-docente/" rel="nofollow"> Read more</a></span></p>
</div>]]></content:encoded>
				
				
							</item>
					<item>
				<guid isPermaLink="false">a74fea3b09249bf725cd54df60a1c5fa</guid>
				<title>VIVIANA MARCELA started the discussion De transmisores a diseñadores de experiencias: Retos y estrategias pedagógicas in the forum FORO 2 - AE</title>
				<link>https://centroexcelenciadocente.uniminuto.edu/forums/discussion/de-transmisores-a-disenadores-de-experiencias-retos-y-estrategias-pedagogicas/</link>
				<pubDate>Wed, 15 Apr 2026 14:26:10 -0500</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p class = "activity-discussion-title-wrap"><a href="https://centroexcelenciadocente.uniminuto.edu/forums/discussion/de-transmisores-a-disenadores-de-experiencias-retos-y-estrategias-pedagogicas/">De transmisores a diseñadores de experiencias: Retos y estrategias pedagógicas</a></p> <div class="bb-content-inr-wrap"><p>Un saludo cordial, compañeras y compañeros.</p>
<p>El tránsito de ser la &#8220;fuente central de información&#8221; a convertirnos en &#8220;arquitectos y diseñadores de experiencias de aprendizaje&#8221; es, sin duda, uno de los cambios paradigmáticos más importantes de nuestra labor docente actual. Este cambio nos exige desaprender prácticas arraigadas para otorgarle el&hellip;</p>
<p><span class="activity-read-more" id="activity-read-more-13032"><a href="https://centroexcelenciadocente.uniminuto.edu/forums/discussion/de-transmisores-a-disenadores-de-experiencias-retos-y-estrategias-pedagogicas/" rel="nofollow"> Read more</a></span></p>
</div>]]></content:encoded>
				
				
							</item>
					<item>
				<guid isPermaLink="false">0d7ee46240df2da518b6ad071f368558</guid>
				<title>VIVIANA MARCELA started the discussion De la idea a la acción: La Cultura Maker como motor del Ciclo Experiencial in the forum Foro 1 - AE</title>
				<link>https://centroexcelenciadocente.uniminuto.edu/forums/discussion/de-la-idea-a-la-accion-la-cultura-maker-como-motor-del-ciclo-experiencial/</link>
				<pubDate>Wed, 15 Apr 2026 14:21:58 -0500</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p class = "activity-discussion-title-wrap"><a href="https://centroexcelenciadocente.uniminuto.edu/forums/discussion/de-la-idea-a-la-accion-la-cultura-maker-como-motor-del-ciclo-experiencial/">De la idea a la acción: La Cultura Maker como motor del Ciclo Experiencial</a></p> <div class="bb-content-inr-wrap"><p>Un cordial saludo, colegas.</p>
<p>Atendiendo a la invitación de este foro, considero que la articulación entre el Aprendizaje Experiencial y la Cultura Maker representa una de las sinergias más potentes para materializar el principio de &#8220;aprender haciendo&#8221;. Cuando el estudiante asume el rol de creador, deja de ser un receptor pasivo y se convierte en&hellip;</p>
<p><span class="activity-read-more" id="activity-read-more-13031"><a href="https://centroexcelenciadocente.uniminuto.edu/forums/discussion/de-la-idea-a-la-accion-la-cultura-maker-como-motor-del-ciclo-experiencial/" rel="nofollow"> Read more</a></span></p>
</div>]]></content:encoded>
				
				
							</item>
					<item>
				<guid isPermaLink="false">26db99f6cc6579e3f3fd14bfc0486eed</guid>
				<title>VIVIANA MARCELA replied to the discussion Cultura Maker y Aprendizaje Experiencial: una articulación desde el “aprender ha in the forum Foro 1 - AE</title>
				<link>https://centroexcelenciadocente.uniminuto.edu/forums/discussion/cultura-maker-y-aprendizaje-experiencial-una-articulacion-desde-el-aprender-ha/#post-12157</link>
				<pubDate>Wed, 15 Apr 2026 14:20:33 -0500</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p class = "activity-discussion-title-wrap"><a href="https://centroexcelenciadocente.uniminuto.edu/forums/discussion/cultura-maker-y-aprendizaje-experiencial-una-articulacion-desde-el-aprender-ha/#post-12157"><span class="bb-reply-lable">Responder a</span> Cultura Maker y Aprendizaje Experiencial: una articulación desde el “aprender ha</a></p> <div class="bb-content-inr-wrap"><p>Estimado César,</p>
<p>Muchas gracias por compartir tu reflexión. Coincido plenamente contigo en que la integración de la cultura Maker y el Aprendizaje Experiencial es un catalizador fundamental para transformar el aula y dar un giro hacia metodologías verdaderamente activas.</p>
<p>Me parece especialmente valioso el punto que mencionas sobre &lt;b&hellip;</p>
<p><span class="activity-read-more" id="activity-read-more-13030"><a href="https://centroexcelenciadocente.uniminuto.edu/forums/discussion/cultura-maker-y-aprendizaje-experiencial-una-articulacion-desde-el-aprender-ha/#post-12157" rel="nofollow"> Read more</a></span></p>
</div>]]></content:encoded>
				
				
							</item>
		
	</channel>
</rss>
		