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Ciclo de Kolb
Dentro de mi práctica pedagógica actualmente intregro las 4 fases en particular, ya que las aulas virtuales presentan mucho esta estructura, pero me identifico mas con la experimentación activa ya que al final los estudiantes brindan soluciones reales del contexto y aplican todo lo vivido en su formación.
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1 Reply
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En mi práctica pedagógica con estudiantes de cuatrimestral procuro integrar las cuatro fases del ciclo de aprendizaje planteado por Kolb, aunque las aulas virtuales suelen estructurarse bajo esta lógica (recurso interactivo, actividades entregables, actividades experienciales y los cuestionarios). Sin embargo, la fase con la que más me identifico es la experimentación activa, porque permite que los estudiantes de estadística descriptiva y estadística inferencial) lleven el conocimiento a la práctica. En este momento del proceso formativo, los estudiantes no solo reflexionan sobre lo aprendido, sino que también proponen soluciones a problemáticas reales de su contexto (solicitando manejo de herramientas como el Excel). Considero que esta fase es fundamental, ya que favorece un aprendizaje significativo al permitir que los estudiantes apliquen lo vivido y lo aprendido durante su formación en situaciones concretas.
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