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Papel docente desde la cultura Maker
Si la idea dentro del ejercicio educativo es formar ciudadanos más críticos y reflexivos frente a diferentes realidades, como docentes, se debe realizar una reflexión constante sobre la importancia de la transformación de paradigmas, para fortalecer en nuestros estudiantes un enfoque profundo de aprendizaje. De esta forma se deben incorporar elementos de modelos didácticos, que estén encaminados hacia el desarrollo de habilidades metacognitivas, lo cual en el aula resulta importante, pues desde la cultura Maker, los estudiantes de manera autónoma se hacen conscientes de preguntas como: ¿qué tengo? ¿Qué hago? ¿Qué pasa? ¿Por qué pasa? ¿Hasta cuándo pasa? Y de esta forma darle mayor sentido a la comprensión de experiencias prácticas, dar explicaciones a situaciones problema y analizar los fenómenos de una manera más reflexiva.
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