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FORO
En mi práctica docente, he notado que algunos estudiantes tienden a centrarse únicamente en los resultados de la actividad sin detenerse a pensar en lo que aprendieron, cómo lo aprendieron y qué podrían mejorar. Para superar este desafío, implementaría estrategias como diarios de reflexión, preguntas guiadas y discusiones grupales, que ayuden a profundizar en el aprendizaje y a fortalecer la metacognición.
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