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Aprender haciendo
Uno de los principios de la práctica maker que aplicaría en clase es <strong data-start=”69″ data-end=”90″>aprender haciendo. Para implementarlo, propondría a los estudiantes un reto como diseñar y construir un puente utilizando materiales simples como palitos de madera y pegamento. Los estudiantes trabajarían en grupos para idear una solución, construir un prototipo y luego probar si su puente soporta peso. Después de la prueba, reflexionarían sobre los errores o dificultades encontradas y realizarían mejoras en una segunda versión del prototipo. De esta manera, el aprendizaje se centra en la experimentación, la creatividad y la resolución de problemas, permitiendo que los estudiantes construyan conocimiento a partir de la práctica.
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