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Reflexión sobre el rol docente en SST
En el programa de Administración en Seguridad y Salud en el Trabajo, este cambio de rol docente es importante porque no basta con transmitir conceptos y normas. Los estudiantes necesitan experiencias que les permitan analizar situaciones reales, identificar peligros, valorar riesgos y proponer acciones. Por eso, el docente no solo explica, sino que diseña actividades donde el estudiante participa, reflexiona y aplica la teoría.
Uno de los retos es pasar de clases expositivas a espacios más activos sin perder el rigor técnico de la SST. Sin embargo, este cambio fortalece el pensamiento crítico, la capacidad de análisis y la preparación para actuar en contextos reales
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