-
REFLEXIÓN FORO 1: ABP
- ¿Cómo se diferencian los principios del ABP del enfoque tradicional de enseñanza – aprendizaje?
- ¿Qué ventajas y desafíos presenta la metodología para la implementación en aula?
- ¿Cómo se transforma el rol del profesor en un entorno de aprendizaje basado en proyectos en el contexto universitario?
Dando respuesta en este primer foro a las interrogantes propuestas se puede decir que:
- Los principios del ABP diferencian su enfoque el metodo tradicional de enseñanza en el ambito de que su relación entre estudiantes y maestros es horizontal, asimismo se centra en la investigación a partir de problematicas reales, fomentando el trabajo colaborativo, el liderazgo y las relaciones horizontales en el aula, como se mencionó anteriormente
- Esta metodologia representa ventajas ya que desarrolla ciertas aptitudes en los estudiantes como se mencionó anteriormente, además brinda autonomía y la adquisición de conocimientos a partir de diferentes experiencias, sin embargo esto podria llegar a ser contraproducente si los estudiantes no tienen las suficientes bases para comenzar este tipo de proyectos de gestión autónoma
- El rol del profesor en este tipo de entornos de aprendizaje basado en proyectos pasa de ser la máxima autoridad y el poseedor de todo el conocimento a ser un acompañante y guía en las aulas, donde el protagonista es el estudiante, por lo que sus habilidades se desarrollan entorno a si mismos y a sus compañeros, más no en torno al profesor.
-
0 Replies
Sorry, there were no replies found.
Log in to reply.