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De transmisor a diseñador de experiencias
Considero que en el caso del aprendizaje de una lengua extranjera se podría, primero que todo apelar al enfoque de la gramática inductiva revisada desde una experiencia colaborativa. En mi caso particular pienso en la revisión de biografías de poetas francófonos, con la declamación de algunos de sus versos más significativos que conduzca a una reflexión de contenido y forma de dichos versos y que permitan a los estudiantes el descubrimiento de la temática del passé composé para que finalmente lo apliquen en la elaboración de poemas basados en imágenes vanguardistas.
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