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La fase más desafiante es la observación reflexiva
Considero que la observación reflexiva es la más compleja, porque requiere tiempo, silencio y guía docente para convertir la acción en pensamiento crítico, aquí el reto es evitar que la actividad se quede en una simple anécdota sin aprendizaje profundo. En materia de Seguridad y Salud en el Trabajo, el error tiene consecuencias graves, pues el desafío que tengo es lograr que los estudiantes reflexionen sobre un “accidente simulado” o la falla de un control sin que la ansiedad por relacionar dicho evento con la normativa los bloquee y no puedan analizar su propia percepción del riesgo.
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