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Experiencias significativas
Una de las ideas clave en esta transición es reconocer que aprender no es solo comprender información, sino involucrarse emocional, cognitiva y socialmente en un proceso. Diseñar experiencias significativas implica conectar los contenidos con la realidad de los estudiantes, con sus intereses, sus contextos y sus preguntas. En este sentido, el aula se transforma en un espacio de exploración, diálogo y construcción colectiva.
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