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Cambiando dinámicas de transmisión de contenidos a creador de experiencias
Crear experiencias de aprendizaje inspiradas en los principios de la cultura Maker implica ir más allá de la simple transmisión de contenidos y asumir un rol docente como guía y facilitador del conocimiento. En este enfoque, el aula se transforma en un espacio dinámico donde los estudiantes pueden explorar, experimentar y aprender a partir de la acción.
Como profesora, mi labor consiste en propiciar escenarios en los que los estudiantes recojan datos, los analicen, los contrasten y, a partir de ello, formulen posibles soluciones a las situaciones planteadas. Este proceso fomenta no solo la comprensión de los contenidos, sino también el desarrollo del pensamiento crítico, la autonomía y la creatividad. Así, aprender se convierte en una experiencia activa, significativa y conectada con la realidad.
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