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Ciclo de Kolb
Personalmente creo que la fase más complicada de integrar la observación reflexiva es que no siempre es fácil lograr que los estudiantes analicen en profundidad lo que hicieron. A menudo, participan en las actividades, pero les cuesta expresar qué aprendieron o qué podrían mejorar. Por eso, es importante guiarlos con preguntas y crear espacios de reflexión que les permitan profundizar en su aprendizaje. Solo así podremos asegurarnos de que su experiencia sea realmente significativa y que puedan conectar lo aprendido con su desarrollo personal y académico.
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