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Retos para articular el ciclo de Kolb en el aula de clase
Considero que el reto más interesante para incorporar los momentos del ciclo de Kolb en el aula de clase es cómo conectar lo vivido con la teoría. Yo estoy a cargo de un curso en desarrollo del lenguaje en la primera infancia, orientado a futuros licenciados. En mi caso es complejo que ellos abandonen las ideas que traen de su experiencia o de su sentido común, y que utilicen estrategias pedagógicas basadas en la evidencia científica. Considero que incorporar estos 4 momentos de forma más consciente, puede ser de utilidad en este sentido.
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