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Herramientas de IA en entornos educativos y profesionales
Debo iniciar mi aporte manifestando el poco conocimiento que tengo sobre todas las aplicaciones de IA que se trabajan actualmente y que en lo poco que he podido revisar, tienen oportunidades de aplicación bastante interesantes. A pesar de que recientemente he descubierto algunas IA mi experiencia se limita a ChatGPT, he podido trabajarla como apoyo creativo para la construcción de actividades diferentes en el aula y he sentido que me permite ampliar la posibilidad de pensar diferente a partir de sus ideas.
Considero que como “herramientas” de apoyo en los escenarios educativos y profesionales y con un uso apropiado y responsable, constituyen un elemento valioso para complementar el quehacer del profesional, sin embargo, aunque no podemos desconocer el aporte que pueden generar, el uso poco responsable o el desconocimiento pueden ser negativos. Por lo tanto, a mi juicio, es necesario hoy en día conocer e implementar de manera guiada la implementación de la IA desde el ámbito profesional y educativo, el acompañamiento, supervisión y retroalimentación constituyen un proceso favorable para el aprendizaje y utilización de estas herramientas tecnológicas.
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1 Reply
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Pertinente su análisis compañero, y le hecho de tocar la parte ética del asunto, la verdad es que la IA es una herramienta que nos facilita muchas cosas el trabajo de construcción de textos, conclusiones, cuestionarios y análisis de datos, pero también si se usa sin ese sentido ético puede resultar una herramienta contraproducente para el estudiante ya que este, como lo hemos podido observar en algunos casos lo que hace es cortar y pegar y no se dedica a realizar su aporte a el análisis o conclusión que le genero la IA y esa capacidad analítica y critica no la desarrolla.
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