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“Diseño de Inteligencia Artificial Personalizada para el Aula casos empresarial”
la asignatura seleccionada seria casos empresariales (fortalecimiento microempresarial),la cual busca fortalecer la competencia formativa emprendedora, en los participantes, con el fin que puedan hacer uso de ellas en los distintos entornos donde se desarrollan en su diario vivir y que por medio de estas sean sujeto de cambio social y económico en los mismos. A partir de estas premisas, el participante tendrá la oportunidad de fortalecer sus conocimientos y habilidades por medio de la práctica enfocada hacia la apropiación de conocimientos en la dinámica administrativa de un micronegocio, la innovación social como catalizador del cambio y el relacionamiento y acompañamiento en la reactivación de micronegocios.
Es un curso que se orienta de manera virtual, lo hace que muchos estudiantes se conecten, pero no prestan atención a lo orientado en clase y a la hora de presentar las actividades no corresponde a lo solicitado en muchos casos.
Yo implementaría por medio de la I.A un sistema de gamificación que retara al estudiante a revisar contenidos, entender la actividad y desarrollar paso a paso de la misma , esta IA tendría enlaces a las grabaciones de las tutorías , a resúmenes de la misma así como documentos, documentos que la IA podría presentar en contextos como lectura, audio, imágenes etc. y enlaces con temas similares, manejo de la plataforma etc.
Lo anterior orientaría al estudiante de acuerdo a sus necesidades y expectativas, por supuesto a su propio ritmo
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2 Replies
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La asignatura de Casos Empresariales tiene un gran potencial para empoderar a los estudiantes en su desarrollo emprendedor y contribuir al cambio social y económico. La idea de implementar un sistema de gamificación con inteligencia artificial es brillante; sin duda, incentivará a los estudiantes a comprometerse más con el contenido y a aprender de manera efectiva. Esta herramienta podría transformar la experiencia de aprendizaje, adaptándose a las necesidades individuales y promoviendo un ambiente más dinámico y participativo.
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Cordial saludo estimado compañero Byron, me parece muy interesante la actividad de gamificación, lo cual permite fortalecer los conocimientos. De hecho me parece que con esa actividad los estudiantes tendrán mayor interés en el curso de casos empresariales y en participar más, ya que es virtual.
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This reply was modified hace 5 días, 10 horas by LINA MARIA.
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