• Posted by BEATRIZ HELENA on 29 septiembre, 2024 at 11:07 am

    Cordial y bendecido día para todos;

    Según la UNESCO (2021), la ética debe avanzar a la par con la sociedad, la cultura y el desarrollo tecnológico. Esto implica que el uso de la IA plantea dilemas éticos que exigen una reinterpretación de los principios tradicionales para adaptarlos a los nuevos desafíos que la tecnología trae consigo.

    Es así como, en un mundo, donde la percepción de la ética evoluciona dependiendo de la sociedad, que no es estática, que actualmente se encuentra en evolución por su constante influencia de avances tecnológicos, cambios culturales, diversidad de percepciones y entendimiento de lo que es correcto o incorrecto, justo o injusto. La IA está transformando y ha transformado dichos puntos de vista, antes llamados “Dilemas éticos”.

    No se puede desconocer las bondades que trae consigo la IA, sin embargo, una de las grandes preocupaciones es el uso de la IA en las obras de arte, lo que plantea interesantes reflexiones. Examinemos el siguiente ejemplo.

    Según la UNESCO, en 2016, un cuadro de Rembrandt, “El Próximo Rembrandt”, fue diseñado por una computadora y creado por una impresora 3D, 351 años después de la muerte del pintor. Para lograr tal proeza tecnológica y artística, se analizaron 346 pinturas de Rembrandt píxel por píxel y se escalaron mediante algoritmos de aprendizaje profundo para crear una base de datos única. Cada detalle de la identidad artística de Rembrandt pudo entonces ser capturado, sentando así las bases de un algoritmo capaz de crear una obra maestra sin precedente. Para dar vida al cuadro, una impresora 3D recreó la textura de las pinceladas y las capas de dolor en el lienzo para un resultado impresionante que podría engañar a cualquier experto en arte.

    Ahora, surge el gran interrogante ¿Quién es el autor? ¿puede considerarse un algoritmo (IA) el autor de la obra? ¿puede la IA gozar de los mismos derechos de un artista? ¿hasta qué punto debe permitirse a depender de herramientas de IA para realizar obras de arte?

    Teniendo en cuenta lo anterior, el impacto y uso de la IA en la creatividad humana, merece una delicada y mesurada revisión, no es cuestión de establecer límites, es de asegurar que el avance de la IA y el desarrollo de esta, estén alineados con los valores fundamentales que rigen nuestra sociedad. Es un trabajo que debemos abordar desde ya, no esperar a que llegue el límite o perdamos el horizonte de nuestras vidas.

    Feliz día.

    JORGE ALBERTO replied hace 3 months, 2 semanas 2 Members · 1 Reply
  • 1 Reply
  • JORGE ALBERTO

    Member
    4 octubre, 2024 at 11:06 am

    Profesora Beatriz planteo los siguientes cuestionamientos a su intervención:

    1.Si bien es cierto que la ética evoluciona, ¿asumimos que esta evolución siempre es hacia un estado más “correcto” o “justo”? ¿No podrían surgir nuevos dilemas éticos a medida que la tecnología avanza?

    2.¿Realmente un algoritmo puede ser considerado un autor? La creación artística implica un proceso creativo humano, incluso si se utilizan herramientas. ¿No sería más preciso hablar de co-creación o de una obra inspirada en el estilo de Rembrandt?

    3.Si la IA puede crear obras de arte que engañan a expertos, ¿dónde están los límites de lo que puede crear? ¿Podría la IA generar contenido falso o manipulador a gran escala?

    4.¿Cuáles son exactamente los “valores fundamentales” que debemos proteger? ¿Son universales o varían según las culturas y las sociedades?

    En lugar de buscar una definición estática de la ética, podríamos fomentar una ética colaborativa y en constante evolución, donde la IA y los humanos trabajen juntos para resolver problemas y definir nuevos valores.

    Se podrían desarrollar nuevos modelos de autoría que reconozcan la contribución tanto de los humanos como de las máquinas. Por ejemplo, se podría establecer un sistema de coautoría entre el programador, el artista que entrenó al algoritmo y la IA misma.

    Es fundamental educar a las nuevas generaciones en ética de la IA, para que puedan tomar decisiones informadas y responsables en un mundo cada vez más tecnológico.

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