• Posted by SENLYS JULIA on 8 octubre, 2024 at 10:53 pm

    Dentro de los dilemas éticos con los que se encuentra el docente en su ejercicio de enseñanza aprendizaje están:

    Deshonestidad: Los estudiantes pueden usar la IA para generar
    trabajos, como ensayos críticos, resúmenes, análisis de casos donde no hay aporte de saberes por parte de ellos, solo un cortar y pegar los generado por la IA, lo cual no les esta permitiendo apropiarse
    del conocimiento lo cual les permitirá debatir, analizar y dar su opinión teniendo una base teórica clara, que sabe aplicar.

    Poco Desarrollo de Habilidades Blandas: El uso excesivo de
    herramientas IA puedo limitar en los estudiantes el desarrollo de habilidades interpersonales de
    socialización y comunicación, lo que les puede llevar a a nivel laboral a tener dificultades para desempeñarse en trabajos que requieran habilidades de comunicación y
    trabajo en equipo.

    Concluyo entonces que el uso de la IA es algo que no podemos evitar por parte de los estudiantes, futuros profesionales, pero si debemos como docentes darles a ellos el enfoque correcto del uso de la misma; mostrarles la parte ética del uso de esta y el hecho de que más allá de una nota o salir del paso con una actividad o una tarea, es el aprender haciendo, el aprender cuestionando, analizando, debatiendo, que es lo que les va a permitir validar lo que ha aprendido, retroalimentar, aclarar dudas, y enfrentar la teoría con la practica y poder tener un buen desempeño en el mundo laboral al tener las apropiación de la teoría que le apoyaran en las toma de decisiones en el su campo laboral; por consiguiente mas allá de condenar la IA como lo venia haciendo, pienso hoy como de manera ética esta puede ser utilizada por cada uno de nosotros en nuestros diferentes roles, como docentes, estudiantes o empleados de una organización.

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    Julie replied hace 2 días, 14 horas 2 Members · 1 Reply
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  • Julie

    Member
    15 octubre, 2024 at 4:50 pm

    Interesante el aporte que realiza la compañera, dado que la IA como herramienta tecnológica facilita y ahorra tiempo tanto a los docentes como estudiantes, sin embargo, se cae en la mediocridad por parte de los estudiantes en la presentación de los trabajos. Si bien es cierto la IA tiene errores y el manejo ético de la información puede generar las malas prácticas frente al uso de la misma.

    Como docentes, nuestra tarea es acompañar el proceso formativo de los estudiantes; este desafío conlleva a fortalecer el pensamiento crítico de los estudiantes, partiendo del principio de la realidad en términos de brindar las herramientas para las buenas prácticas frente al uso de la IA.