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IA IO Curso de Investigación de Operaciones
Cordial saludo. En mi caso particular imparto en modalidad distancia el curso de Investigación de Operaciones y cuyo propósito general es aplicar la Investigación de Operaciones mediante métodos analíticos avanzados y técnicas para la toma de decisiones óptimas. Si bien es cierto, los estudiantes por ser del programa de ingeniería manejan competencias matemáticas y tienen bases numéricas para el buen desempeño, el problema principal radica en que no suelen planificar la realización de actividades o guías de trabajo y recurrentemente preguntan cosas “operativas” por decirlo así, referentes a plazos, fechas, propósitos o finalidades de las guías, forma de calificar, dónde consiguen la lista de referencias bibliográficas o los enlaces para acceder a las mismas, entre otras.
Si bien es cierto, todas estas indicaciones son dadas en la primera clase, generan muchas preguntas repetitivas, las cuales, obviamente deben ser resueltas por parte del docente, pero en realidad ocasionan reprocesos en el sentido que se debe repetir lo ya dicho y aclarado con anterioridad, perdiendo tiempo (si así se podría llamar) frente al avance de los contenidos del curso. Obviamente, el docente debe solucionar cualquier requerimiento de este tipo, colaborándole al estudiante sin dejar nada a medias, pero si vale la pena diseñar una IA personalizada que aborde estos desafíos.
Esta IA tendría funcionalidades relacionadas con brindar información general sobre el curso, para que el estudiante la consulte a su ritmo y no solo sea expuesta en la primera clase o genere reprocesos en las clases siguientes, de modo, que esté al alcance de ellos cada vez que requieran algún dato, fecha, plazo, criterios de evaluación o información adicional, ofreciendo un espacio complementario al aula virtual y muy llamativo para los estudiantes, ya que considero que el solo nombre IA es atrayente y muy significativo.
En este orden de ideas, las principales funcionalidades de la IA diseñada serían incluir toda esta información del curso para su consulta permanente y según los requerimientos y necesidades de cada estudiante en cuanto a las guías de trabajo, resultados de aprendizaje, contenidos, rúbricas de evaluación, material bibliográfico, para mejorar así el proceso pedagógico. Por lo anterior, y gracias a la formación que estamos recibiendo, hemos diseñado IA IO Curso de Investigación de Operaciones, para su puesta en marcha en el bloque que estamos iniciando a partir del 21 de octubre de 2024.
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1 Reply
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Resalto la propuesta que se plantea “Esta IA tendría funcionalidades relacionadas con brindar información general sobre el curso, para que el estudiante la consulte a su ritmo y no solo sea expuesta en la primera clase o genere reprocesos en las clases siguientes, de modo, que esté al alcance de ellos cada vez que requieran algún dato, fecha, plazo, criterios de evaluación o información adicional, ofreciendo un espacio complementario al aula virtual y muy llamativo para los estudiantes, ya que considero que el solo nombre IA es atrayente y muy significativo” con este contexto es claro que todas las herramientas que inviten al estudiante a participar y a diversificar la forma de revisar las actividades, evaluaciones y espacios de aprendizaje nos podrá demostrar mejores resultados.
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