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El Aprendizaje Basado en la Investigación (ABI) y los proyectos de investigación
El <strong data-start=”3″ data-end=”51″>Aprendizaje Basado en la Investigación (ABI) y los <strong data-start=”58″ data-end=”88″>proyectos de investigación comparten el enfoque en la indagación, el análisis de información y el desarrollo del pensamiento crítico. Ambos procesos requieren la formulación de preguntas, la búsqueda de datos y la construcción de argumentos fundamentados. Además, promueven la autonomía del investigador o estudiante y pueden emplear herramientas similares, como la revisión de literatura, el diseño metodológico y la presentación de hallazgos en diferentes formatos.
Sin embargo, el ABI se orienta principalmente hacia el aprendizaje de los estudiantes a través de la exploración guiada, sin la exigencia de producir conocimiento nuevo, mientras que los proyectos de investigación buscan ampliar el conocimiento en un área específica mediante métodos rigurosos. El ABI es más flexible, permitiendo enfoques abiertos y creativos dentro del aula, mientras que los proyectos de investigación siguen estructuras más estrictas, con hipótesis, análisis sistemático y validación de resultados. En síntesis, el ABI fomenta la adquisición de habilidades investigativas en entornos educativos, mientras que los proyectos de investigación tienen un propósito más formal y académico.
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