• Posted by LIDA ESPERANZA on 4 marzo, 2025 at 11:35 am

    Diferencias de los principios de ABP del enfoque tradicional de enseñanza-aprendizaje. El aprendizaje basado en proyectos permite conocer el grupo y organizarlo en torno a un objetivo concreto, permite al estudiante explorar su capacidad de investigación al realizar revisión bibliográfica y se trabaja sobre un escenario para la socialización del proyecto lo que genera un reto para el grupo en la medición de sus resultados.

    Las ventajas y desafíos que presenta la metodología para implementación en aula son lograr trabajos en equipo para buscar soluciones a una problemática, lograr el acercamiento del estudiante a un entorno real para que pueda sacar sus propias conclusiones respecto a los resultados obtenidos.

    Los desafíos que tiene la metodología es organizar la actividad con anticipación al inicio de clases, lograr la participación activa de los equipos, organizar el tiempo para que todos los equipos socialicen su experiencia.

    CLAUDIA PATRICIA replied hace 3 días 3 Members · 2 Replies
  • 2 Replies
  • JUAN PABLO

    Member
    6 marzo, 2025 at 6:55 pm

    Profesora Lida Esperanza de acuerdo con sus aportes en lo que respecta a las diferencias de el enfoque tradicional y el ABP, solo me permito complementar frente al sentido del aprendizaje el cual esta dado por procesos y no por fines o resultados únicamente, el rol del docente que es facilitador y no poseedor total de conocimiento y trascender de la información a la formación del estudiante, estos aspectos que difieren en si mismos ya son ventajas sumado a la motivación e interés del alumno, el trabajo colaborativo, el proceso constante de retroalimentación y evaluación, contando además los ambientes de aprendizaje y la interacción con el medio y las experiencias significativas.

  • CLAUDIA PATRICIA

    Member
    9 marzo, 2025 at 2:44 pm

    Cordial saludo profesora Lida.

    Su respuesta está muy bien enfocada. Solo agregaría que, a diferencia del enfoque tradicional, el ABP fomenta más autonomía en los estudiantes y les permite conectar el aprendizaje con situaciones reales.

    También, además de las ventajas que mencionaste, otra clave es que esta metodología ayuda a desarrollar habilidades como la comunicación y la resolución de problemas. Y en cuanto a los desafíos, además de la planificación y la participación, un reto importante es evaluar no solo el producto final, sino también el proceso de aprendizaje.

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