• Posted by CHRISTIAN DANIEL on 11 marzo, 2025 at 11:43 am

    Las siguientes podrian ser solo algunas de las herramientas de IA, que actualmente se involucran directo en la creacion academica de los estudiantes, con las cuales me he familiarizado para dar un parte de uso etico a los estudiantes:

    <b style=”background-color: var(–bb-content-background-color); font-family: inherit; font-size: inherit; color: var(–bb-body-text-color);”>ChatGPT (IA conversacional)

    Ventajas: Proporciona asistencia inmediata, ayuda en la redacción de materiales, responde dudas y fomenta el pensamiento crítico.

    Desventajas: Puede generar respuestas inexactas y requiere validación constante del docente.

    Grammarly (Corrección y redacción de textos)

    Ventajas: Mejora la gramática y la coherencia en textos escritos, útil para evaluar trabajos de estudiantes.

    Desventajas: No detecta bien los errores de contenido ni reemplaza la evaluación crítica de un profesor.

    Khanmigo (Tutor IA de Khan Academy)

    Ventajas: Personaliza la enseñanza y adapta el aprendizaje a cada estudiante.

    Desventajas: Está diseñado principalmente para materias STEM y en inglés.

    Perplexity AI (Búsqueda basada en IA)

    Ventajas: Facilita la búsqueda de información relevante y citada.

    Desventajas: Puede no cubrir todas las fuentes necesarias y requiere criterio para filtrar información.

    En un consenso hecho el clase y hablando de IA en el mundo se llego a este punto donde algunos priorizaron estas herramientas.

    diana.moreno.s replied hace 1 día, 10 horas 3 Members · 2 Replies
  • 2 Replies
  • Claudia

    Member
    12 marzo, 2025 at 9:26 pm

    Apreciado Christian, si bien las apps que refieres y otras tantas pueden ser utilizadas por estudiantes, podemos retomar nuestra labor formativa insistiendo en la importancia de concientizar su uso con el propósito de desarrollar pensamiento crítico.

  • diana.moreno.s

    Member
    13 marzo, 2025 at 3:26 pm

    Christian, Información útil e importante la que presentas en tu participación en el foro. Yo lo complementaria desde la mira del buen y auto regulado uso de las herramientas por parte de los estudiantes, ya que es una realidad de la cual no podemos evadir, pero si desde nuestro rol docente como podemos llegar a nuestros estudiantes a partir de estas herramientas reflexiones y creen nuevo conocimiento, es ir más allá del uso.

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