-
David Gutiérrez.
Buenas noches a preciado docente y compañeros mi participación en el foro 2
Habilidades Digitales
Cuando hablamos de los dilemas éticos, hace referencia al tema normativo y práctico sobre el entorno social, el concilian los principios éticos en la moral desde un solo actuar en una persona es relacionada al momento de realizar una acción, sabrá que tendrá una reacción, pero al momento de aplicarlo en la herramienta IA, se dice que no se tiene la misma capacidad mental o racionalidad, compromisos y resoluciones de problemas complejos.
Dilemas estivos en el momento de utilizar la IA
Invasión de los entornos: En nuestra actualidad, hablar de invasión desde la web, parece ser el pan de todos los días, adoptar una responsabilidad, no hace parte esencial del ser humano, encaminada paso a paso con el pésimo uso de la herramienta digital, en ejemplo que se ve afectado notablemente es el social, generando vulnerabilidad en datos e información, documentos en imágenes, fotos personales.
Ejemplo, En la parte estudiantil fomentar el bien común fortaleciendo los foros y el trabajo colaborativos con actividades asociadas a mesas de discusión, utilizando temas relacionados a uso responsable de la IA- valores éticos dentro de la web-principios de actuar de manera personal en un entorno digital- fases de la netiqueta entre otros
Intimida: tiene como objetivo principal tema, vulnera aún más la persona en la creación de imágenes falsa identidad, texto y audio con la máxima capacidad de suplantar la identidad de otra persona y así mismo imposibilita los factores sociales- como la empatía-toma de decisiones y la mas impostarte la racionalidad humana
Ejemplo, En la parte docente considero que deberíamos prepararnos mejor en las intervenciones virtuales (open class) con actividades metódicas encaminadas a la participación-narración y creación de manera directa dentro de la misma clase- de esta manera brindaremos un mensaje directo a no tener que utilizar la información del otro para la creación y entrega personal
Seguridad. Es este aspecto donde consideramos que la IA puede verse como una generadora para la guerra humana, tomando acciones directas sobre mecanismos tecnológicos avanzados como aviones automóviles barcos y sistemas operativos de misiles además permite ingresar a bases de datos política empresariales y personales.
Ejemplo, para la parte administrativa en el dominio de la plataforma- establecer un control de las personas que acceden- como obtienen la información- como interactúan con los demás esto genera tranquilidad en la información suministrada y la forma de entrega.
-
2 Replies
-
Buenos días David:
Muy importantes los dilemas éticos del Uso de IA que planteas. Por ejemplo en educación superior me parece absolutamente clave que cambiemos las actividades que no pongamos solamente exámenes memorísticos sino que generemos por ejemplo entregas de proyectos reales que cambian los contextos donde los estudiantes además de entregar el proyecto también deban entregar aportes de cambio reales a la comunidad creo que este tipo de actividades no solamente contribuyen de manera mucho más eficiente al aprendizaje de los estudiantes coma sino que además generan país generan impacto sí de otra parte empezamos a utilizar todo lo que es disrupción educativa y el mismo uso de ella de manera didáctica y generativa dentro de nuestros ejercicios educativos seguramente podremos disminuir todos los temas de plagios si le estamos poniendo todo el tiempo por ejemplo un ensayo a nuestros estudiantes que ni siquiera los docentes a veces lo sabemos hacer bien pues estamos propiciando esa clase de prácticas tenemos que ser mucho más creativos
-
This reply was modified hace 1 month, 3 semanas by Luz.
-
This reply was modified hace 1 month, 3 semanas by
-
Buenos días David:
Muy importantes los dilemas éticos del Uso de IA que planteas. Por ejemplo en Educación Superior, me parece clave que cambiemos las actividades, que no pongamos solamente exámenes memorísticos, sino que generemos entre otras, desarrollo de proyectos reales que cambian los contextos donde los estudiantes además de realizar el proyecto, también deban entregar aportes de cambios reales a la comunidad o territorio. Considero que este tipo de actividades, no solamente contribuyen de manera mucho más eficiente al aprendizaje de los estudiantes, sino que además generan país, generan impacto. Sí de otra parte empezamos a utilizar todo lo que es disrrupción educativa y el mismo uso de IA de manera didáctica y generativa dentro de nuestros ejercicios educativos, seguramente podremos disminuir todos los temas de plagio, si le estamos poniendo todo el tiempo por ejemplo un ensayo a nuestros estudiantes que ni siquiera los docentes a veces lo sabemos hacer bien, pues estamos propiciando esa clase de prácticas tenemos que ser mucho más creativos.
Me permito compartir un repositorio de IA para utilizar en educación:
https://github.com/topics/education-ai
https://www.digitallearninghub.edu
Saludos,
Bety Díaz
Docente de Maestría en Educación
UNIMINUTO
Log in to reply.