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IA Gerencia del Conocimiento
Primera Tarea: Diseño de una IA Personalizada para el Curso de Gerencia del Conocimiento y la Tecnología
1. Descripción del curso:
El curso de Gerencia del Conocimiento y la Tecnología está dirigido a estudiantes de posgrado y se centra en el estudio de cómo las organizaciones pueden gestionar eficazmente sus activos de conocimiento, así como utilizar la tecnología para potenciar su innovación, competitividad y capacidad de adaptación.
Durante el curso, los estudiantes abordan temas como tipos de conocimiento (tácito y explícito), barreras en la gestión del conocimiento, herramientas tecnológicas aplicadas, evaluación de estrategias de GC, entre otros.
2. Problemática principal detectada:
He detectado que varios estudiantes presentan dificultades en dos aspectos clave:
· Aplicación práctica del conocimiento: Aunque comprenden los conceptos teóricos, tienen dificultad para trasladarlos a situaciones organizacionales reales, como diagnóstico de problemas o formulación de soluciones prácticas.
· Integración entre conocimiento y tecnología: Muchos estudiantes tratan los temas de manera aislada, sin comprender la relación dinámica entre gestión del conocimiento y las herramientas tecnológicas emergentes (como IA, big data o plataformas de colaboración).
3. Cómo una IA personalizada podría abordar estos desafíos:
Una IA personalizada actuaría como un asistente académico y mentor personalizado, permitiendo a cada estudiante reforzar las áreas donde más dificultades presenta, a través de retroalimentación continua, práctica aplicada y simulaciones.
4. Funcionalidades específicas que incluiría la IA:
5. Conclusión:
La integración de una IA personalizada en el curso de Gerencia del Conocimiento y la Tecnología no solo permitiría reforzar el aprendizaje individualizado, sino que también prepararía mejor a los estudiantes para enfrentar contextos organizacionales reales donde el conocimiento y la tecnología evolucionan rápidamente. Así, no solo adquirirían habilidades técnicas, sino también estratégicas y críticas para su desempeño profesional.
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