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Aplicación de la IA en la educación y docencia
Realmente con el auge y avance de la tecnología y con ello todo lo relacionado con la inteligencia artificial se hace conveniente y oportuno para la educación y en nuestro caso la docencia recurrir a ella como una estrategia que no solo nos facilita la enseñanza sino también dinamiza el proceso de formación en los estudiantes, con todas las ventajas que esto implica, como la personalización, la inclusión, la gamificación, la diversidad, creatividad y recursividad, entre otras.
Reconociendo ventajas no solo a la planeación sino al desarrollo y dinamización de nuestras clases y acompañamiento con los estudiantes, no podemos perder de vista o dejar que la innovación y su esplendor opaque la interacción, comunicación y relación entre las personas, lo llamativo y posiblemente el afán de estar en lo que la tecnología ofrece, con recursos que pueden deslumbrar, pero también irrumpir en la perdida de la ética y lo humano, lo que no podeos perder de vista o pasar por alto.
Las IA permiten personalizar el aprendizaje ajustar según las características y necesidades de los estudiantes, en el proceso formativo como en la evaluación, como precisión e individualidad, esto sumado a la inclusión no solo desde las falencias de los estudiantes sino desde sus fortalezas y capacidades excepcionales, esto no puede opacar los riesgos frente a la perdida de privacidad y el manejo de datos, la trasparencia y responsabilidad esto significa que las personas deben conocer a cabalidad el funcionamiento de las IA, otro aspecto nocivo es la posibilidad de sesgos, deben brindar seguridad, confiabilidad, tener una evaluación continua.
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3 Replies
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Juan buenos días, Me parece muy valioso tu comentario sobre el uso de la inteligencia artificial en la educación y cómo puede dinamizar y personalizar el proceso de enseñanza. Resaltas puntos cruciales, como la inclusión, la creatividad y la gamificación, que realmente permiten un aprendizaje más cercano a las necesidades y capacidades de cada estudiante. Es interesante también cómo vinculas estas ventajas con la necesidad de mantener la interacción humana y no dejar que la tecnología desplace lo esencialmente humano en la docencia.
Quisiera complementar lo que mencionas sobre los riesgos, especialmente en lo que respecta a la privacidad y manejo de datos. Tal como lo indicas, el uso de IA para personalizar el aprendizaje puede implicar la recopilación de datos sensibles sobre los estudiantes. Esto nos obliga a estar atentos a cómo se protegen estos datos y quién tiene acceso a ellos, para evitar que se vulneren derechos fundamentales.
Además, el sesgo en los algoritmos es otro tema que me parece crucial. Aunque la IA puede ayudar a nivelar el campo de juego para algunos estudiantes, también es posible que, si no somos cuidadosos, pueda perpetuar desigualdades. Es importante que, como docentes, tengamos una formación crítica en estas tecnologías para poder entender y corregir estos sesgos en nuestras herramientas educativas.
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Buena tarde,
Me parece muy importante el tema de la planeación, desarrollo y dinamización de nuestras clases y acompañamiento con los estudiantes, dado que aunque existan múltiples herramientas y medios para hacer mas dinámico este proseos, no podemos olvidar que lo mas importante es primero reconocer el contexto de nuestros estudiantes y sus características de aprendizaje.
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Saludos cordiales respetado Juan Pablo. Comparto completamente tu reflexión sobre el potencial de la inteligencia artificial como dinamizadora del proceso educativo y el cuidado que debemos tener frente a sus riesgos. Es fundamental entender que la IA no reemplaza la interacción humana, sino que debe fortalecerla desde nuevas perspectivas de inclusión, creatividad y personalización. Coincido también en la importancia de garantizar la privacidad, la ética en el manejo de datos y la transparencia de los procesos formativos que incorporan estas herramientas. La formación de docentes y estudiantes en el uso consciente y crítico de la IA es clave para aprovechar sus beneficios sin perder de vista lo humano que constituye el corazón de la educación. Solo desde un enfoque ético y reflexivo lograremos que la tecnología sea un complemento que potencie, y no sustituya, el valor del encuentro y la construcción colectiva del conocimiento.
Gracias
Sergio Andrés Zabala Vargas
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