Home Forums Curso IA – Foro 2 – Ética en la Inteligencia Artificial: Navegando dilemas en contextos disciplinares Dilemas éticos del uso de ia en la educación de física y algebra

  • Posted by MANUEL FELIPE on 5 octubre, 2024 at 6:21 pm

    Privacidad y protección de datos sensibles de los estudiantes:

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  • Los profesores deben implementar medidas de seguridad y anonimización de datos, así como informar a los estudiantes sobre la naturaleza de los datos recopilados y el uso que se les dará. Es fundamental cumplir con los marcos legales y éticos existentes sobre la protección de datos de los estudiantes y el derecho a la intimidad en entornos educativos.
  • Exceso de dependencia y la “caja negra” algorítmica:

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  • La complejidad de los algoritmos de IA puede dificultar la comprensión de su funcionamiento y las razones detrás de sus recomendaciones o evaluaciones. Esta falta de transparencia, conocida como el problema de la “caja negra”, puede llevar a una dependencia excesiva en la tecnología y a una aplicación acrítica de la IA en la educación.
  • POSIBLE SOLUCION

    Promover la transparencia y la explicabilidad en los sistemas de IA:

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  • Es crucial que los sistemas de IA utilizados en la educación sean transparentes y explicables, de manera que los profesores puedan comprender cómo funcionan y las razones detrás de sus recomendaciones o evaluaciones. Esto implica:
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  • Exigir a los desarrolladores de tecnología que proporcionen información clara y accesible sobre el funcionamiento de los algoritmos.
  • Utilizar sistemas de IA que permitan la interpretación de los resultados y la identificación de posibles sesgos.
  • Fomentar la investigación en el campo de la IA explicable, con el objetivo de desarrollar algoritmos más transparentes y comprensibles.
    • This discussion was modified hace 3 months, 2 semanas by  MANUEL FELIPE.
MANUEL FELIPE replied hace 3 months, 2 semanas 1 Member · 0 Replies
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