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Diseño de IA para curso de acuaponia
El curso de acuaponía para ingeniería agroecológica busca procura alternativas de producción agropecuaria donde se optimice el uso de los recursos naturales en especial el hídrico, de manera sostenible con el ciclado de nutrientes generados del cultivo de peces para la producción agrícola sin uso del suelo, en pequeñas superficies y sistemas controlados que a su vez deben ser monitoreados para la obtención de productos tanto vegetal como de origen animal. En el desarrollo del curso hay algunas problemáticas con los estudiantes que pueden asociarse a temas como son
Conocimiento multidisciplinario: La
acuaponía combina conocimientos de acuicultura y agricultura. Los estudiantes pueden necesitar entender biología,
química, y principios de ingeniería.- Tecnología y equipos: Los
sistemas controlados requieren tecnología específica que puede ser
costosa
o difícil de entender para principiantes es una prueba para su
ingenio además combina la realización de cálculos y asociar sistemas. - Escasez de agua: buen uso y aprovechamiento del agua desde calcular las cantidades a emplear
- Ciclado de nutrientes:
Entender cómo se realiza el ciclado de nutrientes y la importancia de que tiene para las plantas y los animales - Monitoreo continuo: La
necesidad de realizar un seguimiento constante de parámetros como pH,
temperatura y niveles de oxígeno al igual que parámetros zootécnicos de los peces para su alimentación. Con el aporte de la IA puede mejorar el monitoreo, control, análisis de datos y automatizar el sistema para que sea mas eficiente y con el uso de plataformas o herramientas digitales que el estudiante pueda interactuar con la producción de su proyecto.
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This discussion was modified hace 3 months by
DORA ADRIANA.
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This discussion was modified hace 3 months by DORA ADRIANA.
- Tecnología y equipos: Los
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2 Replies
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Estimada Dora Adriana, cordial saludo. Este tema es muy apasionante y de gran actualidad dadas las dinámicas tecnológicas y ambientales, mencionando la degradación y destrucción de recursos naturales y para el caso de Bogotá el racionamiento de agua, por solo mencionar dos de ellos.
Si estos tópicos son de interés general, imaginemos la relevancia para nuestros estudiantes de ingeniería agroecológica y la multidisciplinariedad que deben manejar. Sin duda alguna, creo que es muy importante una herramienta de IA para el monitoreo, control, análisis de datos, automatizaciones enfocadas a la aplicación real en los territorios y aportando soluciones a dichas problemáticas, trascendiendo así del plano netamente universitario y académico hacia lo social.
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Estimada compañera, tengo que admitir que decidí comentarte sólo porque al leer el título me causó gran curiosidad el concepto de Acuaponía, el cual era desconocido para mí, pero gracias a tu aporte comprendí el concepto y creo que mi motivación para ingresar a leer tu aporte es un ejemplo de una de las funcionalidades más importantes del uso de la IA como asistente virtual para nuestros cursos, y es el hecho que como profesionales o estudiantes requerimos acceder a información confiable y convalidada desde el punto de vista académico y científica, y considero que un asistente virtual diseñado por un profesional idóneo y confiable facilita el acceso a la información de calidad y exacta, lo cuál ayuda al estudiante a no divagar entre un mar de información que en muchos casos no es pertinente ni confiable, como en este caso en el que logré comprender el concepto de Acuaponía con toda la seguridad de estar obteniendo información clara, concisa y confiable.
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