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  • ENFOQUE DE CASO

    Posted by Aldemaro Manuel on 31 octubre, 2024 at 9:48 am

    El presente caso de estudio va dirigido a estudiantes del programa de Ingeniería Civil CU Girardot, como actividad de cierre del curso Diseño de Estructuras de Concreto II.

    El caso de estudio se referirá a una edificación de 7 niveles construida en la década de lo 70s, a la cual se le requiere repotenciar su sistema de resistencia sismica, ya que obviamente fue construida antes de la aplicación obligatoria de la norma sismorresistente colombiana.

    El estudiante deberá revisar los requisitos de desplazamientos y estabilidad exigidos para la edificación en estudio considerándola como nueva y contrastarlos con la capacidad de desplazamiento y estabilidad que realmente tiene la estructura, para luego proponer un concepto sobre la viabilidad del proceso de reforzamiento de la edificación.

    Entre las metodologías que debe aplicar se encuentran: Modelación de Sismo de Diseño, Fuerza Horizontal Equivalente, Análisis Modal, Deriva Máxima, enmarcadas en el Titulo A de la NSR 10.

    Se espera que el estudiante desarrolle habilidades para recolección de información en campo y documental sobre la edificación y que argumente sobre la conveniencia o no de materializar el proceso de reforzamiento propuesto. ¿Reforzar o demoler y construir nuevo?

    JORGE ENRIQUE replied hace 3 días, 18 horas 2 Members · 1 Reply
  • 1 Reply
  • JORGE ENRIQUE

    Member
    11 abril, 2025 at 9:51 am

    Foro 6

    Identifique el enfoque que le dará a su caso para cumplir con los objetivos de aprendizaje en uno o varios temas de su clase, qué contenido cubrirá, qué habilidades desarrollará en los estudiantes y a quién irá dirigido.

    El enfoque del caso planteado está dado por el análisis de las malas prácticas contables aplicadas en la comisión del fraude financiero. También por la desatención o inoperancia de los controles establecidos en los procesos de auditoría, todo esto enfatizando en el marco normativo de las normas de aseguramiento de la información en procesos de auditoría y las normas internacionales de información financiera en procesos contables, todo en concordancia con el Código de Ética. Esto fomentará en los estudiantes el pensamiento crítico, referenciación del cumplimiento del marco normativo y ético.

    Haga un comentario en el foro que permita evidenciar los elementos que usará para enfocar su caso de enseñanza: tema, habilidades, contenidos, entre otros.

    El caso debe contextualizar la aplicación del marco normativo a aplicar.

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