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Ética en la Inteligencia Artificial
Matriz Dilemas éticos de Inteligencia Artificial en la formación juridica:
Deshumanización del Aprendizaje
– Dilema Ético: El uso descontrolado de la IA puede llegar a eliminar o a reducir drásticamente la interacción directa entre docente y dicente, lo que podría afectar la calidad del proceso educativo
– Ejemplo: El abordaje de temas como estructura del estado o fuetes del derecho mediante el uso de mera lectura y sin didáctica.
– Efectos: La falta de apropiación de conocimientos de forma adecuada y poco critica
Desaparecimiento de la Autonomía Docente:
– Dilema Ético: La utilización de la IA podría llegar a reemplazar el juicio profesional del docente máxime que existe un sesgo por el uso de algoritmos en algunos casos
– Ejemplo: En la calificación y elaboración de trabajos la IA puede dar una respuesta coherente, pero esta no puede reemplazar al juicio de valor conforme a la exigencia y perspectiva de cada docente, especialmente en aquellas actividades de aprendizaje de tipo abierto o en aprendizajes basados en casos o en proyectos.
– Efectos: La relación entre profesor estudiante se puede ver deteriorada
Erosión de las habilidades críticas y creativas:
– Dilema Ético: Acudir a la IA en todo momento considerándola como recurso definitivo impide la creación de textos inéditos y el uso de habilidades criticas
– Ejemplo: En la elaboración de trabajados escritos, se llega a tomar el criterio de lA sin discusión ni verificación de otras fuentes o posturas.
– Efectos: Puede generar que los estudiantes no cuestiones el conocimiento y no se preocupen por hacer nuevos aportes de tipo critico e innovador.
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1 Reply
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Tu matriz resalta de forma clara los dilemas éticos en la formación jurídica, especialmente en la deshumanización del aprendizaje, la pérdida de autonomía docente y la erosión de habilidades críticas. La IA, si bien es una herramienta poderosa, puede reducir la interacción humana esencial para el desarrollo profundo del pensamiento jurídico y crítico. Además, confiar en la IA para evaluaciones y creación de contenido puede disminuir el juicio profesional y la capacidad de análisis independiente de los estudiantes, lo cual es vital en el campo del derecho. Estos puntos subrayan la importancia de un uso prudente de la IA, integrándola sin reemplazar el papel fundamental del docente.