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FORO 6: Enfoque de caso
- El enfoque de este caso será constructivista e inclusivo, basado en el aprendizaje significativo y el desarrollo de estrategias didácticas diferenciadas. Donde se integrará el aprendizaje basado en el juego y la exploración del entorno, alineado con los principios de la educación inicial y la atención a la diversidad.
- A la población que va dirigida es a estudiantes universitarios de carreras relacionadas con la educación (pedagogía infantil, licenciaturas en educación, educación especial, etc.).
- El tema central es: Atención a la diversidad y dificultades de aprendizaje.
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Los contenidos son: Principios de la educación inclusiva y dificultades de aprendizaje en educación inicial.
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Las habilidades a desarrollar en los estudiantes:
- Diseño de estrategias didácticas para atender la diversidad en el aula.
- Capacidad de planificación y adaptación curricular según las necesidades del estudiante.
- Uso de metodologías innovadoras como el juego y la exploración del medio.
- Habilidades de observación e intervención en niños con dificultades de aprendizaje.
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