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¿Cuáles son las diferencias entre el ABI y los proyectos de investigación? En respuesta a este interrogante cabe resaltar que ambos enfoques son valiosos en la educación superior, ya que el aprendizaje basado en investigación promueve la comprensión y las habilidades de indagación entre los estudiantes, mientras que los proyectos de investigación contribuyen al avance del conocimiento y la práctica en diversas disciplinas.
En cuanto a las diferencias opino que sus variables están en el enfoque y el alcance. Por una lado la ABI, busca mejorar el proceso de aprendizaje y desarrollar habilidades de investigación en los estudiantes. No necesariamente se busca producir conocimiento nuevo, sino que se pretende que los estudiantes aprendan a investigar y a aplicar metodologías de investigación en diversos contextos. En cambio los proyectos de investigación, tienen como propósito principal la generación de conocimiento nuevo, la exploración profunda de un tema o la resolución de una problemática específica. Los resultados suelen ser compartidos en forma de informes, artículos académicos, o presentaciones para contribuir al campo de estudio correspondiente.
Ahora bien, en términos de alcance, es importante mencionar que la ABI puede variar en su complejidad, desde investigaciones sencillas como la búsqueda de información y la realización de experimentos simples hasta proyectos más complejos. El enfoque está más en el proceso y en el desarrollo de habilidades. Por el contrario, los proyectos de investigación tienden a ser mucho más complejos y extensos. Además, implican una planificación rigurosa, recolección de datos, análisis por medio de diversos instrumentos y técnicas, como resultado final se realiza la presentación de hallazgos que buscan responder a preguntas de investigación específicas establecidas desde el inicio del proyecto.