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IA como ChatGPT. Un punto importante a considerar es que, si bien estas herramientas pueden generar ideas rápidamente, también pueden ser utilizadas como una oportunidad para desarrollar pensamiento crítico, siempre y cuando los estudiantes las usen como un punto de partida y no como un recurso final.
Por ejemplo, los docentes podrían integrar actividades en las que los estudiantes utilicen ChatGPT para generar ideas iniciales, pero luego se les pida que analicen, cuestionen o expandan esas ideas con su propia investigación y perspectiva. De esta manera, no solo se fomenta el uso responsable de la IA, sino que también se potencia la capacidad de los estudiantes para profundizar en los temas y aportar un análisis más crítico.