ALEXANDRA
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Hola Juan Pablo, en una materia tan importante, donde los estudiantes aclaran muchas dudas frente a si mismos, la implementación de las IA, podría a través de planteamientos de situaciones y casos, llevarlos a tener serias reflexiones sobre ellos y como contribuyen en la transformación de la sociedad.
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Manuel, realmente muy interesante, las IA, deben verse precisamente como un complemento a nuestra labor docente y ese elemento que puede apoyarnos para que los estudiantes puedan mejorar en sus procesos de formación.
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Hola, me hubiera gustado ver la tabla que refieres, pero no fue posible encontrarla, muy interesante punto de vista frente a lo que se enfrenta en tu área disciplinar, la discusión de las IA en todas las áreas del conocimiento, resulta todo un desafío para determinar los limites que esta debe tener frente a las competencias disciplinares.
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John, de acuerdo con lo que mencionas, la verdad, en términos generales, el dilema ético de la dependencia tecnológica, lleva a que muchas personas, dejen en manos de la IA resolución y análisis de problemas, que deberían ser analizados por el ser humano, la IA debe verse como un asistente, mas no como administrador de un conocimiento que debe ser construido en sociedad, como profesionales, como seres humanos que tienen otra visión de las cosas.
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Bueno, las IA generativas, con chatGPT, también se encuentran aprendiendo permanentemente con la interacción de esta con los usuarios, de todas maneras, cualquiera que sea la herramienta, debe ser vista como un asistente.
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Hola, frente al uso de ChatGPT, es importante señalar, que realmente esta IA necesita que los prompt sean muy bien elaborados ya que juegan un papel fundamental en los resultados que esta arroja y que se encuentren relacionados directamente con lo que se requiere que la IA realice.