[CATHERIN]

¡Qué hermosa y profunda reflexión! Me encanta la analogía de la educación como el “vestido de gala” para el camino de nuestras vidas. Es una imagen poderosa que evoca la idea de que la educación nos adorna, nos empodera y nos prepara para enfrentar con dignidad y confianza los diversos momentos y desafíos que encontraremos.

Gracias por compartir esta inspiradora reflexión. Nos recuerda la belleza y la importancia de un aprendizaje consciente y significativo a lo largo de toda la vida.

[CATHERIN]

¡Cordial saludo!

Qué valiosa y pertinente tu intervención. Agradezco enormemente que traigas a colación la perspectiva de Kaplún y su énfasis en el aprendizaje basado en el proceso, tal como lo describes en la cita de “El Comunicador Popular”. Es fundamental recordar estas bases teóricas que nos invitan a repensar nuestro rol como docentes. Estoy completamente de acuerdo contigo en que el modelo tradicional del profesor como único poseedor del conocimiento está siendo, y debe seguir siendo, transformado. La figura del “educador/educando” que Kaplún describe, como un acompañante, un facilitador y un aprendiz junto a sus estudiantes, resuena profundamente con las metodologías activas que buscamos implementar, como el Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP).

Em esta linea tu comentario me hace pensar precisamente en el ABP, en su esencia, el cual se alinea perfectamente con la filosofía de Kaplún. Al centrarse en la resolución de un problema o la consecución de un proyecto concreto, el estudiante se convierte en el protagonista de su propio aprendizaje. El docente, por su parte, asume el rol de guía, de facilitador que estimula la investigación, la colaboración, la reflexión crítica y la aplicación práctica del conocimiento.