Dentro de mi práctica pedagógica actualmente intregro las 4 fases en particular, ya que las aulas virtuales presentan mucho esta estructura, pero me identifico mas con la experimentación activa ya que al final los estudiantes brindan soluciones reales del contexto y aplican todo lo vivido en su formación.

La cultura maker no se trata de tener la impresora 3D más cara. Se trata de permitir. Permitir que un estudiante de sistemas pruebe, falle, ajuste. Permitir que el diseño gráfico salga de la pantalla y se convierta en objeto. Permitir que la pedagogía deje de ser solo discurso y se vuelva experiencia.

Usar herramientas de diseño gráfico para comunicar el proceso de creación, no solo el producto final sino en la amplitud de un tema especifico, uso mucho canva y genially para enseñar al estudiante en su pensamiento de diseño con apoyo d ela tecnologia.