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	<title>UNIMINUTO &#8211; Centro de excelencia | ESPERANZA | Activity</title>
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				<title>ESPERANZA replied to the discussion el cambio de un rol docente in the forum FORO 2 - AE</title>
				<link>https://centroexcelenciadocente.uniminuto.edu/forums/discussion/el-cambio-de-un-rol-docente/#post-11686</link>
				<pubDate>Tue, 24 Mar 2026 19:41:08 -0500</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p class = "activity-discussion-title-wrap"><a href="https://centroexcelenciadocente.uniminuto.edu/forums/discussion/el-cambio-de-un-rol-docente/#post-11686"><span class="bb-reply-lable">Responder a</span> el cambio de un rol docente</a></p> <div class="bb-content-inr-wrap"><p>Vladimir. <span>Es muy valioso lo que dices, porque pone en evidencia cómo el avance tecnológico no solo transforma las herramientas que usamos los docentes, sino también el sentido mismo de la labor.  Coincido contigo en que dejar de ser “dictadores” de clase para asumir un rol de guía implica reconocer que el conocimiento ya no está&hellip;</span></p>
<p><span class="activity-read-more" id="activity-read-more-12415"><a href="https://centroexcelenciadocente.uniminuto.edu/forums/discussion/el-cambio-de-un-rol-docente/#post-11686" rel="nofollow"> Read more</a></span></p>
</div>]]></content:encoded>
				
				
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				<title>ESPERANZA replied to the discussion De transmisor a diseñador de experiencias in the forum FORO 2 - AE</title>
				<link>https://centroexcelenciadocente.uniminuto.edu/forums/discussion/de-transmisor-a-disenador-de-experiencias-6/#post-11684</link>
				<pubDate>Tue, 24 Mar 2026 19:36:14 -0500</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p class = "activity-discussion-title-wrap"><a href="https://centroexcelenciadocente.uniminuto.edu/forums/discussion/de-transmisor-a-disenador-de-experiencias-6/#post-11684"><span class="bb-reply-lable">Responder a</span> De transmisor a diseñador de experiencias</a></p> <div class="bb-content-inr-wrap"><p>Aura, <span>tu comentario es muy pertinente y refleja con claridad una de las transformaciones más necesarias en la educación actual. Coincido plenamente en que pasar de un modelo centrado en la transmisión a uno enfocado en la construcción activa del conocimiento implica no solo un cambio metodológico, sino también un cambio profundo de&hellip;</span></p>
<p><span class="activity-read-more" id="activity-read-more-12413"><a href="https://centroexcelenciadocente.uniminuto.edu/forums/discussion/de-transmisor-a-disenador-de-experiencias-6/#post-11684" rel="nofollow"> Read more</a></span></p>
</div>]]></content:encoded>
				
				
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				<title>ESPERANZA cambió su foto de perfil</title>
				<link>https://centroexcelenciadocente.uniminuto.edu/news-feed/p/12404/</link>
				<pubDate>Tue, 24 Mar 2026 17:06:34 -0500</pubDate>

				
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				<title>ESPERANZA replied to the discussion ciclo de Kolb in the forum Foro 3 - AE</title>
				<link>https://centroexcelenciadocente.uniminuto.edu/forums/discussion/ciclo-de-kolb-13/#post-11399</link>
				<pubDate>Mon, 16 Mar 2026 19:32:07 -0500</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p class = "activity-discussion-title-wrap"><a href="https://centroexcelenciadocente.uniminuto.edu/forums/discussion/ciclo-de-kolb-13/#post-11399"><span class="bb-reply-lable">Responder a</span> ciclo de Kolb</a></p> <div class="bb-content-inr-wrap"><p>Estimada Viviana.  <span>Efectivamente, el modelo propuesto por David A. Kolb plantea que el aprendizaje significativo ocurre cuando la experiencia se transforma en conocimiento a través de la </span><strong>reflexión</strong><span>. Coincido en que la </span><em>observación reflexiva</em><span> suele ser una de las fases más desafiantes en la práctica docente, especialmente por las limitaciones de&hellip;</span></p>
<p><span class="activity-read-more" id="activity-read-more-11988"><a href="https://centroexcelenciadocente.uniminuto.edu/forums/discussion/ciclo-de-kolb-13/#post-11399" rel="nofollow"> Read more</a></span></p>
</div>]]></content:encoded>
				
				
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				<title>ESPERANZA replied to the discussion FORO 1 PRINCIPIANTE EN LA IA in the forum Curso IA - Foro 1: Explorando fronteras: Evaluación de herramientas de IA para la creación de texto y análisis de datos en entornos profesionales y educativos</title>
				<link>https://centroexcelenciadocente.uniminuto.edu/forums/discussion/foro-1-principiante-en-la-ia/#post-11394</link>
				<pubDate>Mon, 16 Mar 2026 14:14:00 -0500</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p class = "activity-discussion-title-wrap"><a href="https://centroexcelenciadocente.uniminuto.edu/forums/discussion/foro-1-principiante-en-la-ia/#post-11394"><span class="bb-reply-lable">Responder a</span> FORO 1 PRINCIPIANTE EN LA IA</a></p> <div class="bb-content-inr-wrap"><p>María Alejandra, buen día. </p>
<p>Tu afirmación es muy pertinente, especialmente en el contexto educativo actual. Las herramientas de inteligencia artificial y de analítica de datos están permitiendo a los docentes comprender con mayor profundidad el comportamiento académico de los estudiantes y tomar decisiones pedagógicas más informadas. En ese&hellip;</p>
<p><span class="activity-read-more" id="activity-read-more-11964"><a href="https://centroexcelenciadocente.uniminuto.edu/forums/discussion/foro-1-principiante-en-la-ia/#post-11394" rel="nofollow"> Read more</a></span></p>
</div>]]></content:encoded>
				
				
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				<title>ESPERANZA replied to the discussion FORO 1 PRINCIPIANTE EN LA IA in the forum Curso IA - Foro 1: Explorando fronteras: Evaluación de herramientas de IA para la creación de texto y análisis de datos en entornos profesionales y educativos</title>
				<link>https://centroexcelenciadocente.uniminuto.edu/forums/discussion/foro-1-principiante-en-la-ia/#post-11393</link>
				<pubDate>Mon, 16 Mar 2026 14:08:00 -0500</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p class = "activity-discussion-title-wrap"><a href="https://centroexcelenciadocente.uniminuto.edu/forums/discussion/foro-1-principiante-en-la-ia/#post-11393"><span class="bb-reply-lable">Responder a</span> FORO 1 PRINCIPIANTE EN LA IA</a></p> <div class="bb-content-inr-wrap"><p>Estoy de acuerdo con la afirmación sobre las limitaciones de la IA Gemini. En efecto, herramientas como <b>Gemini</b>, desarrollada por Google, requieren grandes volúmenes de datos y una alta capacidad de procesamiento para ofrecer respuestas más precisas. Sin embargo, incluso con estos recursos, no siempre pueden acceder a información completamente&hellip;</p>
<p><span class="activity-read-more" id="activity-read-more-11963"><a href="https://centroexcelenciadocente.uniminuto.edu/forums/discussion/foro-1-principiante-en-la-ia/#post-11393" rel="nofollow"> Read more</a></span></p>
</div>]]></content:encoded>
				
				
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				<title>ESPERANZA replied to the discussion Decisiones de Financiación en una Empresa in the forum Foro 6 ABC</title>
				<link>https://centroexcelenciadocente.uniminuto.edu/forums/discussion/decisiones-de-financiacion-en-una-empresa/#post-6707</link>
				<pubDate>Fri, 18 Oct 2024 18:33:21 -0500</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p class = "activity-discussion-title-wrap"><a href="https://centroexcelenciadocente.uniminuto.edu/forums/discussion/decisiones-de-financiacion-en-una-empresa/#post-6707"><span class="bb-reply-lable">Responder a</span> Decisiones de Financiación en una Empresa</a></p> <div class="bb-content-inr-wrap"><p>Enfoque del caso para estudio </p>
<p>Para trabajar un caso financiero, lo ideal sería: </p>
<p>Descripción del escenario financiero ya sea de la empresa o de un proyecto, </p>
<p>Listado de los posibles problemas</p>
<p>Información financiera general</p>
<p>Información financiera relacionada con el proyecto</p>
<p>Sugerencia para medidas de intervención</p>
<p>Campo normativo para su cumplimiento </p>
</div>]]></content:encoded>
				
				
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				<title>ESPERANZA replied to the discussion matriz de saberes de los dilemas éticos asociados al uso de la IA en Educación in the forum Curso IA - Foro 2 - Ética en la Inteligencia Artificial: Navegando dilemas en contextos disciplinares</title>
				<link>https://centroexcelenciadocente.uniminuto.edu/forums/discussion/matriz-de-saberes-de-los-dilemas-eticos-asociados-al-uso-de-la-ia-en-educacion-2/#post-6208</link>
				<pubDate>Thu, 03 Oct 2024 16:54:11 -0500</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p class = "activity-discussion-title-wrap"><a href="https://centroexcelenciadocente.uniminuto.edu/forums/discussion/matriz-de-saberes-de-los-dilemas-eticos-asociados-al-uso-de-la-ia-en-educacion-2/#post-6208"><span class="bb-reply-lable">Responder a</span> matriz de saberes de los dilemas éticos asociados al uso de la IA en Educación</a></p> <div class="bb-content-inr-wrap"><p>Compañeros, que interesante este tema del dilema ético que se genera, la utilizar herramientas como la IA. No soy experta en los temas de SST pero estoy de acuerdo en que herramientas como esta motivan cierta pereza en el proceso de aprendizaje, corriendo el riesgo de no permitirse desarrollar las competencias necesarias para enfrentar posibles&hellip;</p>
<p><span class="activity-read-more" id="activity-read-more-5133"><a href="https://centroexcelenciadocente.uniminuto.edu/forums/discussion/matriz-de-saberes-de-los-dilemas-eticos-asociados-al-uso-de-la-ia-en-educacion-2/#post-6208" rel="nofollow"> Read more</a></span></p>
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