Considero que en el caso del aprendizaje de una lengua extranjera, y sobretodo teniendo en cuenta que las unidades propuestas se dan desde conceptos muy gramaticales; la fase más compleja de integrar sería la primera, la experiencia, puesto que hay que partir, de alguna manera, de un aprendizaje previo que muchas veces no tienen los estudiantes.…

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Considero que en el caso del aprendizaje de una lengua extranjera se podría, primero que todo apelar al enfoque de la gramática inductiva revisada desde una experiencia colaborativa. En mi caso particular pienso en la revisión de biografías de poetas francófonos, con la declamación de algunos de sus versos más significativos que conduzca a una…

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El principio que aplicaría en una clase de lengua francesa sería el juego como parte vital de una experiencia centrada en los estudiantes que por medio de dicha herramienta podrían llegar a representar situaciones de la vida real, en contextos francófonos, revisando elementos de dichas culturas y apropiándose de ellos como parte de una…

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