Gina Vanessa
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Si bien no es evidente en mi comentario, la principal desventaja de la dupla es que muchas veces el código generado por Deep Seek tiene errores y la AI de Mermaid no logra resolverlo. Ante esto, como en mi caso que no sé de programación, es difícil la posibilidad de maniobrar con lo generado.
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Entiendo el planteamiento, pero me llama la atención que el foco siempre sean los adolescentes o niños. ¿Verdaderamente son ellos quienes dependen de estas herramientas? Incluso en nuestro caso, ¿son solo los estudiantes los “dependientes”? Veo que en redes sociales como LinkedIn un porcentaje considerable de las publicaciones son producidas por Chat GPT/Gemini/CLaude/Deep Seek/entre otras. Veo que se está convirtiendo en un comodín y, confieso, opto por dejar de leer. Creo que hay que dejar de creer que el problema solo es con los adolescentes o jóvenes y ver que es un reto general.
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Hola, Diana. Coincido contigo: este tipo de herramientas son limitadas. Creo que pueden ser útiles únicamente como una base o ayuda. Si bien no he utilizado Gamma, varias de estas herramientas tienen el mismo funcionamiento. En mi caso, alguna vez intenté utilizar Slidesgo. El resultado fue pésimo y ni siquiera quise recuperar el diseño: el contenido, además de general, era incoherente. Considero que esa sigue siendo la falencia general de estas tecnologías y, a la vez, el punto que nos permite reafirmar nuestro libre albedrío: está en nosotros elegir. Y voy un poco más allá: crear. Personalmente, solo esa vez me atreví a utilizar herramientas que generaran presentaciones debido a la pésima calidad. En la actualidad no veo la necesidad de hacerlo, ¿en qué casos o situaciones GAMMA y Slidesgo pueden ser útiles?