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	<title>UNIMINUTO &#8211; Centro de excelencia | HUGO ALEJANDRO | Activity</title>
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	<description>Activity feed for HUGO ALEJANDRO.</description>
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				<title>HUGO ALEJANDRO replied to the discussion Foro 3. IA in the forum Curso IA - Foro 3 - Diseño de Inteligencia Artificial Personalizada para el Aula</title>
				<link>https://centroexcelenciadocente.uniminuto.edu/forums/discussion/foro-3-ia/#post-9022</link>
				<pubDate>Mon, 21 Apr 2025 13:28:10 -0500</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p class = "activity-discussion-title-wrap"><a href="https://centroexcelenciadocente.uniminuto.edu/forums/discussion/foro-3-ia/#post-9022"><span class="bb-reply-lable">Responder a</span> Foro 3. IA</a></p> <div class="bb-content-inr-wrap"><p>Me parere muy pertinente tu propuesta de &#8220;Research Assistant AI&#8221;, sobre todo porque aborda dos dolores clave en investigación: la búsqueda de información y el análisis estadístico, esta parte genera dificultad en nuestros estudiantes. Quería complementar tu idea con dos sugerencias:</p>
<ol>
<li>
<p>¿Podría la IA incluir un &#8220;rastreador de brechas de&hellip;</p>
</li>
</ol>
<p><span class="activity-read-more" id="activity-read-more-8434"><a href="https://centroexcelenciadocente.uniminuto.edu/forums/discussion/foro-3-ia/#post-9022" rel="nofollow"> Read more</a></span></p>
</div>]]></content:encoded>
				
				
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				<title>HUGO ALEJANDRO replied to the discussion IA en la investigación de eventos laborales in the forum Curso IA - Foro 3 - Diseño de Inteligencia Artificial Personalizada para el Aula</title>
				<link>https://centroexcelenciadocente.uniminuto.edu/forums/discussion/ia-en-la-investigacion-de-eventos-laborales/#post-9021</link>
				<pubDate>Mon, 21 Apr 2025 13:23:15 -0500</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p class = "activity-discussion-title-wrap"><a href="https://centroexcelenciadocente.uniminuto.edu/forums/discussion/ia-en-la-investigacion-de-eventos-laborales/#post-9021"><span class="bb-reply-lable">Responder a</span> IA en la investigación de eventos laborales</a></p> <div class="bb-content-inr-wrap"><p>Me parece muy interesante tu propuesta de usar IA para la investigación de eventos laborales, especialmente porque el análisis causal suele ser un punto débil en los estudiantes. Una sugerencia para enriquecer tu idea: ¿has pensado en que la IA pueda <strong>simular casos reales basados en datos históricos de accidentes</strong>? Por ejemplo, que tome&hellip;</p>
<p><span class="activity-read-more" id="activity-read-more-8433"><a href="https://centroexcelenciadocente.uniminuto.edu/forums/discussion/ia-en-la-investigacion-de-eventos-laborales/#post-9021" rel="nofollow"> Read more</a></span></p>
</div>]]></content:encoded>
				
				
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				<title>HUGO ALEJANDRO started the discussion IA para ayudar a plantear investigaciones in the forum Curso IA - Foro 3 - Diseño de Inteligencia Artificial Personalizada para el Aula</title>
				<link>https://centroexcelenciadocente.uniminuto.edu/forums/discussion/ia-para-ayudar-a-plantear-investigaciones/</link>
				<pubDate>Mon, 21 Apr 2025 12:48:02 -0500</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p class = "activity-discussion-title-wrap"><a href="https://centroexcelenciadocente.uniminuto.edu/forums/discussion/ia-para-ayudar-a-plantear-investigaciones/">IA para ayudar a plantear investigaciones</a></p> <div class="bb-content-inr-wrap"><p>Hola a todos, el curso que elegí es <strong>Investigación 1</strong> en la especialización de Gerencia de Proyectos, donde los estudiantes deben plantear una investigación alineada a dos ejes clave: <strong>Innovación y Sostenibilidad</strong> o <strong>Gerencia de Proyectos de Inversión</strong>. El problema es que, aunque les damos las pautas, muchos terminan con planteamientos&hellip;</p>
<p><span class="activity-read-more" id="activity-read-more-8432"><a href="https://centroexcelenciadocente.uniminuto.edu/forums/discussion/ia-para-ayudar-a-plantear-investigaciones/" rel="nofollow"> Read more</a></span></p>
</div>]]></content:encoded>
				
				
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				<title>HUGO ALEJANDRO replied to the discussion Dilemas éticos en el uso de la (IA) en Educación in the forum Curso IA - Foro 2 - Ética en la Inteligencia Artificial: Navegando dilemas en contextos disciplinares</title>
				<link>https://centroexcelenciadocente.uniminuto.edu/forums/discussion/dilemas-eticos-en-el-uso-de-la-ia-en-educacion/#post-8757</link>
				<pubDate>Wed, 09 Apr 2025 13:28:47 -0500</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p class = "activity-discussion-title-wrap"><a href="https://centroexcelenciadocente.uniminuto.edu/forums/discussion/dilemas-eticos-en-el-uso-de-la-ia-en-educacion/#post-8757"><span class="bb-reply-lable">Responder a</span> Dilemas éticos en el uso de la (IA) en Educación</a></p> <div class="bb-content-inr-wrap"><p>El dilema ético en la docencia con IA nos invita a refleionar sobre los nuevos roles y competencias del docente. si bien Una IA agiliza los procesos de revisión y valoración de contenidos, al final se convierte en una herramienta que estandariza procesos, automatiza y genera nuevos parámetros de medición de la eficiencia productiva del&hellip;</p>
<p><span class="activity-read-more" id="activity-read-more-8162"><a href="https://centroexcelenciadocente.uniminuto.edu/forums/discussion/dilemas-eticos-en-el-uso-de-la-ia-en-educacion/#post-8757" rel="nofollow"> Read more</a></span></p>
</div>]]></content:encoded>
				
				
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				<title>HUGO ALEJANDRO replied to the discussion ¿Las IA TENDRÍAN ACCESO AL CONOCIMIENTO CAMPESINO ANCESTRAL? in the forum Curso IA - Foro 2 - Ética en la Inteligencia Artificial: Navegando dilemas en contextos disciplinares</title>
				<link>https://centroexcelenciadocente.uniminuto.edu/forums/discussion/las-ia-tendrian-acceso-al-conocimiento-campesino-ancestral/#post-8756</link>
				<pubDate>Wed, 09 Apr 2025 12:46:20 -0500</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p class = "activity-discussion-title-wrap"><a href="https://centroexcelenciadocente.uniminuto.edu/forums/discussion/las-ia-tendrian-acceso-al-conocimiento-campesino-ancestral/#post-8756"><span class="bb-reply-lable">Responder a</span> ¿Las IA TENDRÍAN ACCESO AL CONOCIMIENTO CAMPESINO ANCESTRAL?</a></p> <div class="bb-content-inr-wrap"><p>Concuerdo con Carlos en que la recopilación de datos de forma masiva, automatizada y sobre todo almacenada sin consentimiento plantea un dilema muy profundo en su impacto. sin embargo es una realidad a la cual nos tenderemos que adaptar. creo que para cuando la regulación llegue, ya todo estará comprendido.</p>
</div>]]></content:encoded>
				
				
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				<title>HUGO ALEJANDRO started the discussion Reflexiones sobre IA in the forum Curso IA - Foro 2 - Ética en la Inteligencia Artificial: Navegando dilemas en contextos disciplinares</title>
				<link>https://centroexcelenciadocente.uniminuto.edu/forums/discussion/reflexiones-sobre-ia-2/</link>
				<pubDate>Wed, 09 Apr 2025 12:42:36 -0500</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p class = "activity-discussion-title-wrap"><a href="https://centroexcelenciadocente.uniminuto.edu/forums/discussion/reflexiones-sobre-ia-2/">Reflexiones sobre IA</a></p> <div class="bb-content-inr-wrap"><p>Dilema Ético: El sesgo algorítmico se refiere a que la IA puede dar continuidad o inclusive ampliar prejuicios presentes en los datos de entrenamiento. Un ejemplo es en el campo médico, un modelo de diagnóstico puede fallar al diagnosticar a ciertos grupos étnicos si los datos históricos tienen sesgo. Su impacto puede ser que afecte la&hellip;</p>
<p><span class="activity-read-more" id="activity-read-more-8160"><a href="https://centroexcelenciadocente.uniminuto.edu/forums/discussion/reflexiones-sobre-ia-2/" rel="nofollow"> Read more</a></span></p>
</div>]]></content:encoded>
				
				
							</item>
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				<title>HUGO ALEJANDRO replied to the discussion IA PARA APOYO A LA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA EN ED. SUPERIOR in the forum Curso IA - Foro 1: Explorando fronteras: Evaluación de herramientas de IA para la creación de texto y análisis de datos en entornos profesionales y educativos</title>
				<link>https://centroexcelenciadocente.uniminuto.edu/forums/discussion/ia-para-apoyo-a-la-investigacion-educativa-en-ed-superior/#post-7971</link>
				<pubDate>Fri, 14 Mar 2025 03:05:51 -0500</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p class = "activity-discussion-title-wrap"><a href="https://centroexcelenciadocente.uniminuto.edu/forums/discussion/ia-para-apoyo-a-la-investigacion-educativa-en-ed-superior/#post-7971"><span class="bb-reply-lable">Responder a</span> IA PARA APOYO A LA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA EN ED. SUPERIOR</a></p> <div class="bb-content-inr-wrap"><p>Paula, al leer tu reflexión sobre el uso de &lt;strong data-start=&#8221;172&#8243; data-end=&#8221;194&#8243;&gt;DeepSeek y ChatGPT en la educación superior me pareció muy interesante, especialmente en cuanto a su papel en la retroalimentación académica y la optimización del tiempo docente. Comparto tu apreciación de su valor contributivo tanto en la enseñanza como en la&hellip;</p>
<p><span class="activity-read-more" id="activity-read-more-7225"><a href="https://centroexcelenciadocente.uniminuto.edu/forums/discussion/ia-para-apoyo-a-la-investigacion-educativa-en-ed-superior/#post-7971" rel="nofollow"> Read more</a></span></p>
</div>]]></content:encoded>
				
				
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				<title>HUGO ALEJANDRO replied to the discussion Herramientas IA in the forum Curso IA - Foro 1: Explorando fronteras: Evaluación de herramientas de IA para la creación de texto y análisis de datos en entornos profesionales y educativos</title>
				<link>https://centroexcelenciadocente.uniminuto.edu/forums/discussion/herramientas-ia-3/#post-7970</link>
				<pubDate>Fri, 14 Mar 2025 02:58:32 -0500</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p class = "activity-discussion-title-wrap"><a href="https://centroexcelenciadocente.uniminuto.edu/forums/discussion/herramientas-ia-3/#post-7970"><span class="bb-reply-lable">Responder a</span> Herramientas IA</a></p> <div class="bb-content-inr-wrap"><p>Saludo Jessica.</p>
<p>Quiero compartirte una valoración que tengo del Chatgpt. La precisión de las respuestas de chatGpt depende del rigor y precisión del prompt que se le indique.  Ejemplo:</p>
</p>
<p><strong>Prompt:</strong>&lt;br data-start=&#8221;198&#8243; data-end=&#8221;201&#8243;&gt; &lt;em data-start=&#8221;201&#8243; data-end=&#8221;600&#8243;&gt;&#8221;Realiza una búsqueda de investigaciones recientes sobre el uso de&hellip;</p>
<p><span class="activity-read-more" id="activity-read-more-7224"><a href="https://centroexcelenciadocente.uniminuto.edu/forums/discussion/herramientas-ia-3/#post-7970" rel="nofollow"> Read more</a></span></p>
</div>]]></content:encoded>
				
				
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				<title>HUGO ALEJANDRO started the discussion Reflexiones sobre IA in the forum Curso IA - Foro 1: Explorando fronteras: Evaluación de herramientas de IA para la creación de texto y análisis de datos en entornos profesionales y educativos</title>
				<link>https://centroexcelenciadocente.uniminuto.edu/forums/discussion/reflexiones-sobre-ia/</link>
				<pubDate>Fri, 14 Mar 2025 02:50:51 -0500</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p class = "activity-discussion-title-wrap"><a href="https://centroexcelenciadocente.uniminuto.edu/forums/discussion/reflexiones-sobre-ia/">Reflexiones sobre IA</a></p> <div class="bb-content-inr-wrap"><p>Considero que las diversas IA son muy útiles pero cada una en su especialidad, por ejemplo ChatGpt tiene un uso principal de generación de textos, con precisión relativamente alta, pero depende de los prompts que se le suministren. tiene limitaciones para acceso a información en tiempo real. Considero que es buena para estructurar ideas y&hellip;</p>
<p><span class="activity-read-more" id="activity-read-more-7223"><a href="https://centroexcelenciadocente.uniminuto.edu/forums/discussion/reflexiones-sobre-ia/" rel="nofollow"> Read more</a></span></p>
</div>]]></content:encoded>
				
				
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				<title>HUGO ALEJANDRO cambió su foto de perfil</title>
				<link>https://centroexcelenciadocente.uniminuto.edu/news-feed/p/7028/</link>
				<pubDate>Tue, 11 Mar 2025 12:24:37 -0500</pubDate>

				
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