[JAMES GABRIEL]

Profe Angie, me gustó mucho cómo resaltas el valor del aprendizaje significativo a través de la experiencia. Desde mi rol como docente, también he notado que cuando el conocimiento se conecta con la realidad y se trabaja en proyectos concretos, el aprendizaje se vuelve mucho más profundo.

Además, estoy de acuerdo en que esta metodología no solo implica un cambio en nuestra forma de enseñar, sino también en la forma en que los estudiantes asumen su proceso. Cuando se sienten parte activa del proyecto, el compromiso y la responsabilidad crecen notablemente.

[JAMES GABRIEL]

Tu reflexión sobre la relación entre docentes y estudiantes en el ABP me hizo pensar lo que vivimos en los diferentes ambientes de aprendizaje. Cuando cambiamos esa lógica vertical por una más colaborativa, se nota cómo los estudiantes se involucran más y se sienten parte del proceso.

También me identifico con lo que planteas sobre los retos. No es fácil lograr que trabajen juntos de forma efectiva, y menos en medio de tanta distracción digital. Ahí el reto para nosotros es diseñar experiencias que los enganchen de verdad y que les permitan desarrollar esas habilidades que tanto necesitan hoy.