UNIMINUTO – Centro de excelencia | LIGIA LILIANA | Activity https://centroexcelenciadocente.uniminuto.edu/members/lzapataguniminuto-edu-co/activity/ Activity feed for LIGIA LILIANA. Fri, 24 Apr 2026 18:24:40 -0500 https://buddypress.org/?v=2.14.4 es-CO 30 hourly 2 495d317e6b19874a7f5c67163792fd52 LIGIA LILIANA cambió su foto de perfil https://centroexcelenciadocente.uniminuto.edu/news-feed/p/8864/ Wed, 30 Apr 2025 06:59:19 -0500 0 d7cd28518425d404a892cb63065788a1 LIGIA LILIANA cambió su foto de perfil https://centroexcelenciadocente.uniminuto.edu/news-feed/p/8863/ Wed, 30 Apr 2025 06:49:30 -0500 0 5fb845b1969f2fc992f896fdd6d47ebc LIGIA LILIANA replied to the discussion IA en un curso de Sistemas Operativos in the forum Curso IA - Foro 3 - Diseño de Inteligencia Artificial Personalizada para el Aula https://centroexcelenciadocente.uniminuto.edu/forums/discussion/ia-en-un-curso-de-sistemas-operativos/#post-9410 Mon, 28 Apr 2025 23:13:12 -0500 Responder a IA en un curso de Sistemas Operativos

¡Hola, Carlos! Me parece muy interesante y pertinente tu propuesta para el curso de Sistemas Operativos, especialmente considerando los retos que mencionas sobre la comprensión de conceptos clave y la necesidad de experiencias prácticas. Creo que tu propuesta tiene un gran potencial para transformar la experiencia de aprendizaje en Sistemas…

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¡Hola Josue Rafael! Muchas gracias por tu reflexión y por compartir una propuesta tan pertinente para abordar la construcción de la identidad docente desde una perspectiva más profunda y personalizada.

Frente a tu propuesta me genera las siguientes inquietudes: ¿Cómo planeas que la IA adapte sus preguntas y retroalimentación a la…

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]]> 03fd57d9162125ca5a78ab9224078d7c LIGIA LILIANA started the discussion IA para estilo APA en trabajos de grado in the forum Curso IA - Foro 3 - Diseño de Inteligencia Artificial Personalizada para el Aula https://centroexcelenciadocente.uniminuto.edu/forums/discussion/ia-para-estilo-apa-en-trabajos-de-grado/ Mon, 28 Apr 2025 23:00:30 -0500 IA para estilo APA en trabajos de grado

En el desarrollo de la asignatura Opción de grado he identificado que los estudiantes presentan dificultades para hacer las citas y referencias según estilo APA séptima edición al diferenciar según el origen de la información como se debe realizar la cita y la referencia en este caso, creo que una IA personalizada debería:

Identificar…

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]]> e4f10b01bafd572d81d7358e49cb1123 LIGIA LILIANA replied to the discussion Principales dilemas éticos en el uso de IA en la Ingeniería de Software in the forum Curso IA - Foro 2 - Ética en la Inteligencia Artificial: Navegando dilemas en contextos disciplinares https://centroexcelenciadocente.uniminuto.edu/forums/discussion/principales-dilemas-eticos-en-el-uso-de-ia-en-la-ingenieria-de-software/#post-8869 Sat, 12 Apr 2025 06:14:07 -0500 Responder a Principales dilemas éticos en el uso de IA en la Ingeniería de Software

Hola Shirley Paola: Considero muy interesante tu análisis sobre los dilemas éticos que plantea el uso de IA en la ingeniería de software.

Si bien mencionas la privacidad, también sería importante preguntarnos: ¿Quién debería poseer los datos? ¿Solo proteger la confidencialidad es suficiente o deberíamos avanzar hacia modelos de…

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]]> a2343a520a6d60d2d1cee94acbc21734 LIGIA LILIANA replied to the discussion IA para transformación in the forum Curso IA - Foro 1: Explorando fronteras: Evaluación de herramientas de IA para la creación de texto y análisis de datos en entornos profesionales y educativos https://centroexcelenciadocente.uniminuto.edu/forums/discussion/ia-para-transformacion/#post-8868 Sat, 12 Apr 2025 06:00:22 -0500 Responder a IA para transformación

Hola profe, muchas gracias, claro que sí, consideró que es importante enseñarles a utilizarlas en el desarrollo de las asignaturas, darles a conocer herramientas, he invitarlos a incorporarlas en sus actividades para facilitar el desarrollo de estas, además hacer revisiones que permitan hacerse consientes de su buen uso.

]]> 08ddd44b57581f0960abc453a67ebe5a LIGIA LILIANA replied to the discussion ¿IA como herramienta al perfeccionamiento de habilidades técnicas terapéuticas? in the forum Curso IA - Foro 2 - Ética en la Inteligencia Artificial: Navegando dilemas en contextos disciplinares https://centroexcelenciadocente.uniminuto.edu/forums/discussion/ia-como-herramienta-al-perfeccionamiento-de-habilidades-tecnicas-terapeuticas/#post-8866 Sat, 12 Apr 2025 05:35:44 -0500 Responder a ¿IA como herramienta al perfeccionamiento de habilidades técnicas terapéuticas?

¡Hola Elmer! Me parece muy interesante tu planteamiento sobre la IA como herramienta para perfeccionar habilidades terapéuticas. Coincido en que, bien utilizada, puede potenciar el entrenamiento técnico, por ejemplo, mediante simulaciones o análisis de casos.

Sin embargo, me gustaría profundizar en algunos puntos:

1. Replantear el riesgo de…

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]]> 5bf70eff25f733cee0160cf324b2401a LIGIA LILIANA started the discussion Matriz de Saberes: Dilemas Éticos de la IA en la Administración de Empresas in the forum Curso IA - Foro 2 - Ética en la Inteligencia Artificial: Navegando dilemas en contextos disciplinares https://centroexcelenciadocente.uniminuto.edu/forums/discussion/matriz-de-saberes-dilemas-eticos-de-la-ia-en-la-administracion-de-empresas/ Sat, 12 Apr 2025 05:23:35 -0500 Matriz de Saberes: Dilemas Éticos de la IA en la Administración de Empresas

1. Dilema ético en cuanto a la Privacidad y Seguridad de Datos: Uso de grandes volúmenes de datos personales, que puede afectar la privacidad y seguridad de la información. Ausencia de regulaciones específicas, aumentando la necesidad de crear políticas adecuadas para proteger los datos

Ejemplos Específicos en la Administración de Empresas:…

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]]> 958ed8e403e762ad633126af3d43b0a0 LIGIA LILIANA replied to the discussion IA para lengua castellana in the forum Curso IA - Foro 1: Explorando fronteras: Evaluación de herramientas de IA para la creación de texto y análisis de datos en entornos profesionales y educativos https://centroexcelenciadocente.uniminuto.edu/forums/discussion/ia-para-lengua-castellana/#post-7984 Fri, 14 Mar 2025 21:04:12 -0500 Responder a IA para lengua castellana

Cordial saludo, Sandra. Me parece muy interesante tu reflexión sobre el uso de la IA en la enseñanza de la lengua castellana. Las herramientas que mencionas son sin duda valiosas para mejorar la escritura y la comprensión lectora.

Además de WriteLab, Duolingo y Scribens, existen otras herramientas que podrían ser útiles en tu área. Por…

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]]> 4e68157fb25094e5374b8c5a278288df LIGIA LILIANA replied to the discussion IA para transformación in the forum Curso IA - Foro 1: Explorando fronteras: Evaluación de herramientas de IA para la creación de texto y análisis de datos en entornos profesionales y educativos https://centroexcelenciadocente.uniminuto.edu/forums/discussion/ia-para-transformacion/#post-7983 Fri, 14 Mar 2025 20:55:12 -0500 Responder a IA para transformación

Cordial saludo, Laura. Me parece muy valioso tu interés en explorar más herramientas de inteligencia artificial para la enseñanza.

Considero clave tu punto sobre la comprensión lectora y la redacción, ya que la IA puede ser un gran aliado en estos procesos. Sin embargo, ¿Cómo crees que podríamos abordar los desafíos éticos asociados al uso de…

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]]> 8743827e1d3ef4755a254543656b7e84 LIGIA LILIANA started the discussion IA para las necesidades específicas del profesor in the forum Curso IA - Foro 1: Explorando fronteras: Evaluación de herramientas de IA para la creación de texto y análisis de datos en entornos profesionales y educativos https://centroexcelenciadocente.uniminuto.edu/forums/discussion/ia-para-las-necesidades-especificas-del-profesor/ Fri, 14 Mar 2025 20:29:21 -0500 IA para las necesidades específicas del profesor

Si bien existen muchas herramientas de inteligencia artificial con diversas aplicaciones, considero que ChatGPT es la más viable para mi labor como profesor debido a su capacidad de personalización y generación de contenido. En mi experiencia, al ajustarla a mis necesidades, los resultados son muy precisos y útiles para la construcción de…

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