

Maria
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Maria
Member19 octubre, 2024 at 11:15 am in reply to: IA como herramienta fundamental en el desarrollo formativoSaludos estimada docente.
En relación con tu planteamiento sugeriría también aprovechar la IA desde la opción de leer textos en voz alta, para quizás probar si por allí es posible que se comprendan de mejor forma las ideas. También a través de la solicitud a la IA de imágenes relacionadas con el texto que permitan tener un marco de referencia; solicitando siempre, la lectura del material acompañado de estos posibles apoyos; ya que la comprensión lectora no se desarrolla sino con la práctica de la lectura.
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Cordial saludo estimada docente.
En relación con tu planteamiento comparto tu opinión, en tanto que se convierte en un dilema ético también la formación de este tipo de contenidos a través de herramientas tecnológicos, donde la ética se desarrolla en conjunto, con la proximidad entre los seres humanos: no se aprenderían a leer gestos, si no es a partir del contacto con las personas.
Me parece también que es un desafío importante que nos puede también conllevar a crear desde la IA la posibilidad de generar aquella sensibilidad y reconocimiento sobre la importancia de la IA dentro de la formación ética.
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Maria
Member5 octubre, 2024 at 9:05 am in reply to: Atención a población con discapacidad intelectual en la inmediatez de la IATransparencia y control:
Las personas usualmente no “leen la letra pequeña” de los documentos, y solo dan click en aceptar sin saber a lo que se están sometiendo por ser parte de determinada IA
Desde la práctica profesional se convierte en un riesgo la exposición de datos personales, aunque se otorgue un consentimiento informado, realmente, la generalidad de las personas no leen lo que están aceptando y en el mundo virtual con algo de recelo se podría partir de “la buena fe”. La incidencia judicial que quizás se podría presentar en algún paso podría ser concecuencia de esa falta de lectura de los documentos que se van dando click en aceptar, sin saber qué se está aceptando.
La resolución de problemas en relación con las dificultades de aprendizaje debido a una discapacidad intelectual
Hoy por hoy el uso de la IA está generando cierta dependencia a las personas para resolver la cotidianidad, o las actividades laborales o académicas. Al trabajar con la población con discapacidad intelectual, difícilmente la IA podrá resolver lo que se puede hacer en términos de enseñanza aprendizaje, así como desde el manejo comportamental de la población, lo que terminará pasando es que no se logrará tener “un manejo” de las situaciones humanas en tanto que la IA puede dar “tips”, pero jamás podrá desarrollar “ese tacto”que se requiere para el trabajo por ejemplo, de este tipo de poblaciones.
Desde la parte teórica, los argumentos que se exponen allí para el trabajo con la población se desvirtuarían en tanto que no se profundizaría desde esta para el manejo , sino se acude a lo inmediato desde la IA
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Saludos cordiales profesores.
Hoy por hoy nos vemos ante una transformación de la ética, en relación con las inmensas y absolutas posibilidades que crea la IA. Supondría que como especie esta dimensión ética se ha venido transformando hacia lugares menos conservadores que conllevan a la especie a permitirse realizar acciones que quizás en la presencialidad ni se consideran; pero que el mundo digital lo permite, y la especie poco a poco irá “naturalizando” ciertas formas que no pasan necesariamente por una escala de valores clásica.
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Maria
Member5 octubre, 2024 at 8:53 am in reply to: Dilemas éticos asociados a las IA en la Educación UniversitariaSaludo cordial,
De acuerdo a tu planteamiento, me permito continuar argumentando el dilema ético en la educación universitaria en relación con la construcción de pensamiento propostivo, argumentativo, interpretativo que se ve en riesgo con la inserción de la IA en el planeta; ya que estos procesos metacognitivos requieren de entrenamiento, y la inmediatez de la IA claramente facilita respuestas rápidas evitando que los seres humanos desarrollen o fortalezcan sus capacidades de pensamientos.
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Maria
Member18 septiembre, 2024 at 6:13 pm in reply to: Aplicación de la IA en la educación y docenciaSaludo cordial profesores,
De acuerdo a su intervención también me encuentro en este momento aprendiendo de este mundo de la IA el cual desde la época de la pandemia me sumergió en él, sin tantos aprendizajes que los que fui aprendiendo desde “el ensayo y el error”. A hoy, creo que me he venido defendiendo dentro de este mundo digital, aún desconociendo el basto conocimiento que esto contiene. Como docente desde lo que he aprendido me ha permitido actualizar las herramientas en las clases, explorar otras estéticas en la presentación y en el compartir de la información que se aborda diariamente con estudiantes que llegan con dudas, motivación o los opuestos a esto; y , como el reto de convertir el acto educativo en una motivación y en un agrado para todas y todos.
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Saludo cordial compañeras.
Me adhiero a sus comentarios en tanto que, desde hace algunos años atrás he venido conociendo con mayor profundidad la herramienta de CANVA y realmente la he aprendido a manejar de manera intuitiva, exploratoria; hasta me ha permitido encontrar una habilidad (que jamás pensé en tener, relacionada con algo cercano al diseño). También, la he venido trabajando con algunos estudiantes donde la exploración de ellos ha sido mayor y me han enseñado otros manejos que puedo realizar en la plataforma, lo que es absolutamente sorprendente y enriquecedor para la praxis pedagógica.
Lo que más me gusta de Canva es que dio un paso ( en mi caso) de las presentaciones en power point a la exploración de otro tipo de diseños más interactivos y con estéticas diversas.
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Saludo cordial compañeras.
Me adhiero a sus comentarios en tanto que desde hace algunos años atrás he venido conociendo con mayor profundidad la herramienta de CANVA logrando realizar:
*Collage
*Murales digitales
*Incluir animaciones a las presentaciones
*Hojas de vida
*Elección de plantillas para reajustar con fines publicitarios
*Me ha permitido realizar grabaciones de audio y vídeo para favorecer la explicación de temas a los estudiantes
Es una de las plataformas que ha permitido transformar la forma en cómo presentamos la información a los estudiantes, permitiendo interactuar con más estéticas, formas, colores, imágenes, sonidos…
Una de las desventajas podría ser que a veces las imágenes más “lindas o interesantes” tienen un valor económico al realizar la compra del plan premium. Realmente, no me he encontrado con más barreras, lo que he necesitado realizar, lo he logrado elaborar a través de mi cuenta gratuita.
También una de las plataformas que he venido reconociendo es Chat GPT, en donde me encuentro en fase exploratoria de la misma.