[SEBASTIAN]

Estimada María,

Me encanta esta herramienta que nos permite presentar una gran variedad de información de una manera más profunda, didáctica, innovativa e interactiva. Todos sabemos que nosotros somos muy visuales y la información la procesamos mucho mejor cuando la adquirimos de una manera visualmente llamativa, atractiva e interesante para nuestros ojos. Me encantaría tener una tutoría de todos los usos que ofrece esta plataforma ya que estoy seguro de que hay más opciones que las que he usado hasta ahora.

Es una pena que no podamos acceder a su versión premium, por lo que tiene un valor mensual que puede ser costoso al pasarlo a pesos colombianos. Una solución sería compartir una cuenta premium con un grupo de personas que la usarían en uno o dos dispositivos.

Sin embargo, considero relevante poder primero ser capaz de dominar todas las herramientas y usos que ofrece CANVA antes de entrar en un plan premium que tendrá muchas más opciones y herramientas. De esta manera, tendríamos que cursar otro tutorial para dominar todo lo que ofrece el plan premium.

[SEBASTIAN]

Estimado Albeiro,

Estoy de acuerdo contigo. CHATGPT es una herramienta para realizar una gran variedad de actividades de búsqueda de información o contenido en un área específica de conocimiento. Podemos obtener contenido e información precisa que necesitamos de una manera rápida y confiable. Cada vez, CHATGPT al igual que otras plataformas y aplicaciones similares, se actualizan constantemente, ofreciéndonos una búsqueda y una entrega detallada y personalizada de la información o contenido que necesitemos.

Tienes razón en su desventaja relacionada con la formulación incorrecta que le podemos dar a esta aplicación o plataforma el cual nos puede entregar contenido o información que no está acorde con lo que buscamos o pretendemos encontrar. GHATGPT se actualiza pudiendo entender lo que el usuario necesita obtener con el uso de palabras claves o frases simples para entregar una información adecuada considerando los objetivos de búsqueda del usuario. Igualmente, he visto videos y páginas tutoriales que nos enseñan a formular preguntas e indicaciones sencillas a este asistente de la IA dependiendo de lo que buscamos para obtener una respuesta personalizada, asertiva y detallada de lo que se busca.

[SEBASTIAN]

• ¿Qué expectativas tiene sobre el curso de Aprendizaje Basado en Proyectos?

Me gustaría obtener y usar efectivamente información y fuentes de información actualizada sobre diferentes estrategias del cómo puedo usar esta metodología de Aprendizaje Basado en Proyectos para poder aplicarlas con mis estudiantes en los cursos de la licenciatura en lenguas extranjeras, inglés, con mis compañeros de trabajo en nuestros planes curriculares y en nuestros proyectos de investigación.

Ahora que soy líder asociado de la Escuela de Educación, se me hace muy útil este curso, ya que como estamos trabajando en las reformas de los programas académicos de esta escuela, puedo aplicar las estrategias y actividades de esta metodología en la estructuración de estas reformas.

• ¿Cuentan con experiencias previas implementando la metodología del ABP? Compartan lo más significativo de esta implementación

En mis clases de la Licenciatura en lenguas extranjeras, inglés, específicamente, en mis cursos de inglés de diferentes niveles, he aplicado esta metodología, ya que es necesario que los estudiantes usen la lengua meta, el inglés, en la realización de proyectos interculturales e interdisciplinarios usándola para comunicarse, como medio para expresar sus ideas y los contenidos del proyecto. En estos cursos, no se trata solamente de dominar las estructuras y habilidades de la lengua, sino también del usarla para fines comunicativos.

En cada nivel de inglés, hay proyectos de aula previamente establecidos dependiendo del nivel de lengua. Estos proyectos se vinculan con proyectos de otras materias de contenido. Por ejemplo, en el proyecto de aula del curso Introductory English A1, el estudiante debe entrevistar a un hablante nativo del inglés sobre su rutina diaria y sobre sus aspectos culturales más relevantes. En este caso el estudiante, en esta materia, debe presentar lo más relevante de su entrevista teniendo en cuenta los temas a presentar como información personal y académica. Por otro lado, el estudiante en su materia de fonética y fonología inglesa debe analizar y presentar los rasgos de pronunciación relevantes del habla del entrevistado tomando como apoyo el Alfabeto Fonético Internacional y las características de su dialecto.